我們擁有世界上數量最多、素質較高的勞動力，但不少企業卻“抱著水缸喊渴”，一個重要原因就在于，缺技工，更缺高級技工，“設備易得、技工難求”?！按罅Πl展技工教育，著力培養具有創新能力的后備產業工人和高技能人才”，日前，人社部召開會議，要求貫徹落實《技工教育“十三五”規劃》。在剛剛閉幕的兩會上，有政協委員指出，“全國高級技工缺口近1000萬人”。如何補齊高素質技能人才隊伍的短板、打造更多“大國工匠”，成為經濟轉型升級必須面對的課題。

國以才立，業以才興。縱觀世界工業發展史，但凡工業強國，都是技師技工大國。無論通過新技術改造傳統產業，還是實現從“中國制造”到“中國智造”的跨越，高級技工都不可或缺。企業的痛點正是改革的發力點，培養高級技工也需要來一場供給側結構性改革。這也是為什么，今年《政府工作報告》突出強調弘揚工匠精神，厚植工匠文化，完善激勵機制，為“中國工匠”的涌現埋下伏筆。

這樣一個對比耐人尋味：讀技?；ㄙM少、好就業，但是“選高校、棄技?！比允遣簧偌议L的共同選擇。這說明，在人們的價值排序中，技工教育仍然是相較于學歷教育的次優選擇。在高校招生的篩選機制下，那些高分考生大都被高?！笆崭睢?，考不上大學的學子，退而求其次，才不得不選擇讀技校。事實上，通過技工教育同樣可以成人成才，同樣可以獲得體面生活與人生成功。在德國等發達國家，職業教育頗有魅力，被視為經濟發展的秘密武器；工業制造幾乎占據德國經濟的半壁江山，高級技工能夠更好分享國家發展的機會?？梢哉f，培養高級技工，需要讓高級技工有更多的回報、更高的認可、更好的預期。

職業院校，用人單位，政府部門……在高級技工的成長鏈條上，每一個環節都承擔著相應責任。伴隨中國經濟的轉型，早在很多年前，培養高級技工的呼聲就不絕于耳，到今天為什么還處于總體不足的狀態？一項調研表明，從校門到廠門，技校畢業生不可能一下子成長為熟練技工、高級技工；培養一名高級技工，往往需要歷經幾年乃至十幾年的淬煉，企業需要耐心更需要投入。問題是，高級技工如果展翅高飛、另擇良枝怎么辦？一些發達國家為留住高級技工，實行終身雇傭制，有的還推行學徒制。我們未必要完全克隆別國做法，但為增加培養力度、減少企業顧慮，政府部門應該承擔更多責任，并在人才培養和使用的全鏈條進行機制改革。

兩年前，央視紀錄片《大國工匠》熱播，那些在車間里的傳承和鉆研、專注和堅守，讓不少網友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”?；鸺靶呐K”的焊接人高鳳林，他在0.16毫米寬度的焊點上，創造出神奇的“火花藝術”；中國商飛上海飛機制造有限公司高級技師胡雙錢，從業30多年，加工過數十萬個飛機零件，從沒出現過一個次品……每一個技藝精湛的工匠背后，都有常人難以想象的付出，比如忍受著“鐵屑飛下來燙到臉上就燙到一個泡”的痛苦。一部紀錄片說明，高級技工的獲得感，不僅應該體現為物質待遇，更應該體現在社會尊重上。少一些“好聽點叫工匠，客氣點叫藍領”的偏見和戲謔，高級技工才能獲得更多的社會尊重，社會也才能涌現出更多大國工匠、激發出更多工匠精神。

“技可進乎道，藝可通乎神。”在爐火純青的技藝錘煉中，高級技工們不僅可實現自我價值，更為奔騰向前的創新時代注入動力。拆掉技工培養的隔離墻，打破高級技工成長的天花板，當高級技工在自主創新中發揮更多創造力，駛上快車道的中國制造，就能不斷升級為中國智造，在世界舞臺上占有一席之地。