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林蕙青:努力開創高等教育發展新局面

2017年11月13日 10:23 | 作者:林蕙清 | 來源:中國教育報
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■學習貫徹黨的十九大精神筆談

黨的十九大是我們黨和國家歷史上具有里程碑意義的重要會議。大會作出了中國特色社會主義進入新時代、我國社會主要矛盾已經轉化等新論斷,確立了習近平新時代中國特色社會主義思想,確定了決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化強國新征程的目標,對推進黨和國家各方面工作進行了戰略部署。當前,我們的首要政治任務,就是深入學習貫徹黨的十九大精神,用十九大精神武裝頭腦,做到學懂弄通做實,做好貫徹結合融入,努力開創新時代高等教育發展新局面。

一、 立足新時代,擔負新使命

地位決定使命,使命引領未來。十九大報告面向新時代,對全黨、全社會、全教育戰線提出,建設教育強國,優先發展教育,深化教育改革,加快教育現代化,辦好人民滿意教育。報告從國家發展、國際競爭、現代化建設和人民中心這四個戰略維度把教育的地位、作用和使命提升到了前所未有的新高度,為教育發展明確了新的歷史坐標。從國家發展坐標看,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,在國家各項事業中,教育必須優先發展,先行先導。從國際競爭坐標看,我國教育已經走上了世界舞臺,我們面臨的競爭是國際競爭,教育強國是國際比較中的強國,這就更需要我們堅定教育自信,扎根中國大地,辦好中國特色、世界水平的高等教育。從現代化建設坐標看,教育在國家現代化進程中的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯,我們必須加快推進教育現代化,率先實現教育現代化,支撐實現國家現代化。從人民中心坐標看,辦好人民滿意的教育,集中體現了新時代以人民為中心的發展理念。黨和人民賦予教育沉甸甸的時代使命,讓我們實實在在地感到使命神圣、責任重大、任務艱巨。

二、 聚焦新任務,把握新要求

認真學習領會十九大報告對教育提出的新任務,最突出的感受就是立足于社會主要矛盾的新變化,立足于人民群眾對更加平衡更加充分教育的新需求,任務要求更高、更硬、更緊迫。從高等教育看,聚焦于五大新任務,這些任務個個都體現了新時代新階段的新特征,個個都有剛性、規定性、施工性要求。準確把握好這些新變化,有利于我們更好落實新任務。一是立德樹人根本任務聚焦于“落實”,進一步牢固確立人才培養在高校的中心地位,以人為本、德育為先,實現全員、全過程、全方位育人。二是素質教育聚焦于“發展”,使實現學生德智體美全面發展成為學校一切工作的出發點和落腳點,實現學生的思想道德素質、科學專業素質、文化素質、身心素質全面提高,創新精神、實踐能力和社會責任感明顯增強。三是教育公平聚焦于“推進”,科學配置資源,著力補齊短板,完善制度設計,切實保障全體受教育者的機會公平、規則公平和過程公平。四是一流大學和一流學科建設聚焦于“加快”,大力推動一批高校和學科進入國際前列,引領中國高等教育實力的整體提升,增強中國高等教育的國際競爭力、影響力和塑造力。五是高等教育內涵式發展聚焦于“實現”,以提升質量為核心,統籌高等教育結構、規模、質量、效益協調發展,形成中國特色高校質量文化,實現高校治理體系和治理能力現代化。完成好這些任務,解決好這些問題,我國高等教育必將又一次實現“質”的飛躍。

編輯:位林惠

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關鍵詞:高校 教育 高等教育 發展

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