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為人民辦好“公平而有質量的教育”

重慶市政協主席會議建言義務教育均衡發展記略

努力做到讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育

2017年11月06日 08:19 | 作者:凌云 | 來源:人民政協網
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為人民辦好“公平而有質量的教育”
———重慶市政協主席會議建言義務教育均衡發展記略
人民政協報記者 凌云

“當聽到總書記在報告中提出‘努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育’時,我非常感動!”10月31日,重慶市政協主席會議專題聽取市教委關于全市義務教育均衡發展情況的通報,市政協主席徐松南憶及現場聆聽習近平同志在黨的十九大上作報告時的情景,心潮難平。

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徐松南深有感觸地說,推進義務教育均衡發展是促進教育公平、保障教育民生的重要內容,我們要認真貫徹落實十九大提出的關于“優先發展教育事業”的目標任務,加大工作力度,努力做到讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

市教委主任趙為糧介紹,近年來,重慶市義務教育發展以基本均衡區縣創建為抓手,著力縮小城鄉、校際差距,已有26個區縣通過國家義務教育發展基本均衡區縣督導認定,占比65%。盡管義務教育均衡發展取得積極進展,但發展不平衡不充分的問題和矛盾還沒有根本解決,教育供給與人民群眾對優質教育的需求還不相適應。

“辦好人民滿意的教育”———總書記的叮囑言猶在耳,作為十九大代表,趙為糧深感重任在肩。

如何解決教育事業發展中“不平衡”“不充分”難題,全面推進義務教育均衡優質發展?趙為糧抬起頭,迎來的是市政協的道道關切目光。

“建議進一步利用信息化促進優質資源共享”,市政協副主席燕平認為,加快推進“智慧校園”建設,做好優質數字化課程教學資源開發利用,是實現“彎道超車”的創新、有效舉措,能夠讓城鄉學生共享優質教育資源,推動全市義務教育從“基本均衡”向“均衡優質”發展。

市政協副主席陳貴云對此深有同感。他說,重慶部分地區已實現城鄉學校遠程互動的“異地同堂”,這從技術上講已然沒問題,關鍵是要解決資金和管理的問題。他建議用好義務教育“基本均衡”的現有手段,并處理好均衡優質和實際需求之間的關系。

在市政協副主席李建春看來,“要用‘一體化’發展思想來深化和統領‘均衡化’發展工作”。他建議在辦學投入、教師待遇保障等方面加快全市統籌推進。

義務教育均衡發展,也是市政協科教文衛體委聚焦數年的課題。10月18日,該委還組織召開相關情況通報會,邀請市教委和9個區縣教委的負責人與政協委員面對面,共話全市義務教育均衡發展。市政協副主席吳剛在會上強調,要理清義務教育均衡發展水平和地方經濟發展水平、差異系數等概念之間的關系。

市政協常委、市政協科教文衛體委主任張明樹把委員們的呼聲也帶到了這次主席會上。他建議通過持續的教育資源投入,提升全市整體辦學水平,逐步縮小城鄉、區域、校際之間差距。“要正視并解決尚存在的問題!”他還疾呼對城鄉之間、不同地區之間教師待遇差距等問題持續跟進,并形成跟蹤反饋機制。

本是一場通報,卻意外“收獲”了這么多意見建議,趙為糧很是驚喜,他高興地說:“將把政協委員的真知灼見落實到全市教育系統學習貫徹十九大精神的具體行動部署中!”

徐松南也殷切寄語市教委要以問題為導向,補短板,強弱項,按照十九大報告的要求,努力實現城鄉義務教育一體化發展。他表示,市政協將持續關注,深入調研,為全市義務教育均衡發展繼續貢獻智慧和力量。

編輯:劉小源

關鍵詞:義務教育 發展 均衡 政協

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