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把加強學習作為政協的成事之基

2014年02月12日 10:07 | 作者:張昌平 | 來源:人民政協報
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  要把提高能力作為我們的履職之要、創新之本。學習的目的在于運用,在于提高履職能力和水平。如何履職,如何履好職,需要一套科學的方式方法,需要在實踐中不斷探索和創新。要努力提高堅定方向、圍繞中心、呼應民聲、推進改革的能力,妥善處理好局部與全局、表面與實質、普遍性與特殊性、本職工作與履行職責的關系,不斷推進政協事業創新進步。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,堅持中國共產黨的領導,是開展政協工作的首要政治前提。要進一步增強政治意識。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢抵御西方兩黨制、多黨制、兩院制、三權分立等各種干擾的防線,增強自信、提高自覺、實現自強,堅定走中國特色社會主義政治發展道路。要有準確的定位。憲法沒有賦予政協權力,政協不是權力機關,不是行政機關,政協的性質和地位決定了政協履行職能是獻策不決策,立論不立法,議政不行政。但政協對立法、對行政、對司法都有民主監督的權利,有建言獻策的權利,有提出意見批評的權利。政協的工作特點是憑智力、能力、說服力,憑包容力、影響力、凝聚力,把不同觀點、不同思想、不同利益、甚至不同信仰的人都團結起來,為了一個共同的目標去奮斗,這就是我們履行職責需要把握的基本定位。要堅持團結合作共事。人民政協作為協商交流的重要平臺,強調的是增進共識的過程。各位委員是各界別的代表,參加政協活動、履行政協義務、發表意見不是個人行為,而是代表本界別群眾的利益,代表一個群體的聲音,因此,在日常工作生活中要嚴于律己,一言一行都要從有利于團結民主、有利于和諧穩定、有利于政協工作的開展出發,樹立政協委員在群眾心目中的良好形象。正因為政協委員所在的界別不同,即使是對同一個問題,不同界別的委員很可能有不同的甚至相反的看法,這都是正常的。但我們開展協商總的目的是增進共識、凝聚人心、形成合力,因此,大家開展批評可以是尖銳的,但不應是極端的;開展討論應該是熱烈的,但不應是對立的。我們只有始終堅持求同存異、體諒包容,相互理解、合作共事,促進共同思想政治基礎上的大團結大聯合,人民政協事業才能始終充滿生機和活力。

  (作者系福建省政協主席)

編輯:劉愛梅

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關鍵詞:政協 學習 發展

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