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田野當(dāng)課堂 大地寫文章

2020年10月27日 17:21 | 來源:新疆日報
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□本報全媒體記者/鄭卓

“脫貧攻堅,不辱使命!”10月18日,塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院黨委書記蔣學(xué)緯的一條信息刷爆了微信朋友圈。

10月17日,全國脫貧攻堅獎表彰大會暨先進事跡報告會舉行,塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院獲得全國脫貧攻堅獎組織創(chuàng)新獎。

塔里木大學(xué)離大城市很遠,離農(nóng)牧民很近,離脫貧攻堅很近。學(xué)院9個團隊38名科技特派員常年活躍在科技助力脫貧攻堅第一線,推動林果、棉花領(lǐng)域科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,幫助南疆各族群眾走上增收致富路。

科技服務(wù)團隊精準扶貧

金秋時節(jié),兵團第一師12團10連職工高元瓊的香梨園里,黃澄澄的香梨正裝箱運走。今年高元瓊采用了塔里木大學(xué)研發(fā)的新型授粉技術(shù),香梨?zhèn)€頭飽滿勻稱,增產(chǎn)近30%。

“南疆需要什么技術(shù),我們就研究什么技術(shù),南疆需要轉(zhuǎn)化什么樣的科技成果,我們就轉(zhuǎn)化什么成果。”蔣學(xué)緯說,學(xué)院組建了香梨、棉花、設(shè)施農(nóng)業(yè)等9個團隊,6名兵團級、32名校級科技特派員常年活躍在南疆4地州13個縣市、4師市27個團場生產(chǎn)一線,并建立了6個科技示范基地。

在幫扶中,眾多學(xué)科佼佼者脫穎而出。學(xué)院杜紅斌等3人獲人力資源和社會保障部“三區(qū)三州”脫貧攻堅專項記大功獎勵;牛建龍在麥蓋提縣參加“訪惠聚”駐村工作期間,邀請學(xué)院專家26人次進村科技服務(wù),創(chuàng)建棉花高產(chǎn)示范田和紅棗高產(chǎn)示范園;設(shè)施農(nóng)業(yè)服務(wù)團隊的劉義飛與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)沙漠戈壁設(shè)施農(nóng)業(yè)水肥智能管控系統(tǒng)并轉(zhuǎn)化利用推廣,形成科技“帶貧益貧”長效機制。

立足長遠扶智斬斷窮根

前段時間,植物科學(xué)學(xué)院派員前往皮山縣農(nóng)場開展為期90天的幫扶工作,期間共開展培訓(xùn)30余場次,服務(wù)職工1.02萬人次,指導(dǎo)林果2.1萬畝。

這次幫扶只是該學(xué)院技術(shù)指導(dǎo)的一個縮影。自上世紀90年代初,學(xué)院就堅持向喀什、和田等偏遠貧困地區(qū)定期派出專業(yè)教師掛職,積極引導(dǎo)大學(xué)生參加“三支一扶”“西部計劃”志愿服務(wù)。近年來,學(xué)院共有800多名志愿服務(wù)南疆的畢業(yè)生留在基層工作。

在培訓(xùn)方面,學(xué)院以農(nóng)民需要為導(dǎo)向,提供“田間課堂”,幫助解決問題。2019年,在皮山農(nóng)場,科技服務(wù)團隊與各連“兩委”及理事會共建服務(wù)組,在生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量提升等環(huán)節(jié)為農(nóng)戶現(xiàn)場示范,形成“農(nóng)戶+技術(shù)服務(wù)方+企業(yè)”三方參與、連“兩委”與理事會共同監(jiān)督的生產(chǎn)保障機制,保證科技種植落到實處。

全國道德模范尤良英成立了“蒲公英樂園”幫農(nóng)助農(nóng),學(xué)院派出力量與尤良英的萬農(nóng)種植專業(yè)合作社建立了農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實踐行動基地,通過專家教授科技示范戶及能人、科技示范戶及能人再教合作聯(lián)社職工的“傳幫帶”形式,形成本地化技術(shù)力量,實現(xiàn)脫貧致富奔小康。

創(chuàng)新農(nóng)科人才培養(yǎng)模式

“把論文寫在大地上,讓技術(shù)長在泥土里”,這是塔里木大學(xué)植物科學(xué)學(xué)院建院以來的傳統(tǒng)。各個學(xué)系在“半耕半讀”基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)力,以應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)為目標創(chuàng)新模式。

學(xué)院選用“周年生產(chǎn)實踐”“畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)+貧困幫扶縣團”等模式,提高學(xué)生動手能力。建校以來,學(xué)院共為社會培養(yǎng)農(nóng)科人才10616名,其中68.5%留在了南疆。

為了直接助農(nóng)脫貧,學(xué)院將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線作為教師實踐教學(xué)課堂和學(xué)生助農(nóng)扶貧考場。“比如園藝專業(yè),會在夏冬兩季安排修剪實習(xí),設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)在春秋兩季安排生產(chǎn)實習(xí)。”蔣學(xué)緯說,我們先讓學(xué)生在校內(nèi)訓(xùn)練掌握技術(shù),然后下地動手、上樹就干。

此外,學(xué)院黨委還組織開展支農(nóng)幫扶社會實踐活動。近3年來共有30支小隊570人深度參與“全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實踐行動”,深入21個貧困村實踐,探索產(chǎn)業(yè)扶貧帶貧益貧對策,全力助力脫貧攻堅。

關(guān)鍵詞:田野當(dāng)課堂 大地寫文章

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