怎樣培養(yǎng)人

怎樣培養(yǎng)人?這是一個細(xì)致的問題，需要全面、系統(tǒng)的工作部署。不僅要教育學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)，也要在增長見識、增強素質(zhì)、頑強奮斗方面下功夫，還要讓學(xué)生重視健康、增進美育、熱愛勞動……

在一個如此系統(tǒng)的工作之中，教師成為十分醒目、重要的角色。他們以自身的言傳身教，直接、真切地培養(yǎng)、塑造著一屆又一屆的學(xué)生。

"教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。"習(xí)近平不僅自己十分敬重老師，言行之間，他還不斷鼓舞人民群眾，共同弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，"使教師成為最受社會尊重的職業(yè)"。

2014年教師節(jié)前夕，習(xí)近平走進北京師范大學(xué)。在這里，眾多老中青教師濟濟一堂，習(xí)近平親切地稱呼他們?yōu)橹腥A民族的"筑夢人"，并留下了人們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挕?/p>

"一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。"

在北京師范大學(xué)看望師生時，一批正在校內(nèi)"國培計劃"課堂學(xué)習(xí)的貴州地區(qū)小學(xué)骨干教師給習(xí)近平留下深刻印象。

一年后教師節(jié)之際，習(xí)近平帶著喜悅之情給這些貴州教師回信，正是這樣一批又一批在貧困地區(qū)從事教育工作的教師，"讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠(yuǎn)，讓更多的孩子走出大山、共享人生出彩的機會"。

為誰培養(yǎng)人

2018年，北京大學(xué)建校120周年前夕，習(xí)近平來到北大校園，與師生座談，他明確說道:"高校只有抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學(xué)。"

2016年清華大學(xué)建校105周年之際，對于這所始建于1911年的清華學(xué)堂，習(xí)近平致以賀信，勉勵清華大學(xué)"努力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)方面走在前列，為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進步作出新的更大的貢獻(xiàn)"。

這樣的賀信習(xí)近平還寫過許多封。致信祝賀中國人民大學(xué)建校80周年;致信祝賀中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院建院60周年;致信祝賀中國社會科學(xué)院建院40周年……每一次，他都從未缺席。

字里行間，習(xí)近平用一封又一封賀信，表達(dá)著對我國各領(lǐng)域、各專業(yè)教育科研成績充分肯定，對教育科研工作者的頑強奮斗高度贊揚，對年輕的教育科研從業(yè)者的鞭策與期望。

習(xí)近平在多封賀信的結(jié)尾都會突出強調(diào)，中國教育事業(yè)發(fā)展，是"為實現(xiàn)'兩個一百年'奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。"此次，祝賀西藏民族大學(xué)建校60周年賀信的信尾同樣如此。

百年大計，教育為本。黨的十九大以來，"優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國"，習(xí)近平對我國教育事業(yè)發(fā)展的深切關(guān)心，在一項一項具體工作中加以部署、深化落實，讓高質(zhì)量的教育成為人民群眾追求更加美好生活的重要基石。(文/錢景童)