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莫忘海外游學(xué)的“初心與遠(yuǎn)方”

2018年08月08日 19:23 | 作者:韓梁 | 來源:新華社
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新華社北京8月8日電題:莫忘海外游學(xué)的“初心與遠(yuǎn)方”

新華社記者韓梁

立秋過后,暑期過半,中國(guó)的海外游學(xué)市場(chǎng)熱度不減。劍橋的康河畔,哈佛的校園里,甚至北極圈內(nèi)的游輪上,都不乏中國(guó)孩子成群結(jié)隊(duì)的身影。在教育國(guó)際化的進(jìn)程中,作為一種時(shí)尚的體驗(yàn)式教育模式,海外游學(xué)已然成為一些城市學(xué)生的“必修課”,也成為市場(chǎng)規(guī)模數(shù)百億元人民幣的龐大產(chǎn)業(yè)。

然而,海外游學(xué)熱折射出的一些問題也發(fā)人深省:許多父母陷入“起跑線上的焦慮”;一些孩子滋生“集郵式”攀比心態(tài);游而不學(xué)、華而不實(shí)的形式主義,正在遠(yuǎn)離教育本真,墜入“空心化”陷阱。

透過喧囂和熱鬧,如何充分體現(xiàn)游學(xué)價(jià)值,在追尋遠(yuǎn)方的同時(shí)找回教育的初心,帶給孩子真正的成長(zhǎng),值得深思。

如今市場(chǎng)上的游學(xué)產(chǎn)品名目繁多,似乎成了神話里的寶葫蘆,什么都能往里裝:拜訪名校,留學(xué)預(yù)熱;交換項(xiàng)目,異域體驗(yàn);語(yǔ)言學(xué)習(xí),提高溝通能力;營(yíng)地教育,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力……

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。一些項(xiàng)目游而不學(xué),只在普通旅游產(chǎn)品上打上“游學(xué)”標(biāo)簽,價(jià)格立即水漲船高;一些項(xiàng)目走“奢華路線”,吃大餐,住豪華酒店,甚至安排奢侈購(gòu)物,完全復(fù)制成人游“套路”;一些項(xiàng)目以體驗(yàn)名校、提高語(yǔ)言為幌子,實(shí)際上就是帶孩子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)校園、跟外國(guó)人聊聊天;一些組織機(jī)構(gòu)資質(zhì)堪憂,項(xiàng)目設(shè)計(jì)粗糙,隱含安全風(fēng)險(xiǎn)……各種項(xiàng)目良莠不齊,游學(xué)亂象令人擔(dān)憂。而家長(zhǎng)即便感覺“被坑”,也很難維權(quán)。

其實(shí),游學(xué)的目的在增長(zhǎng)見識(shí)、提升素質(zhì),精髓在于“浸入式”體驗(yàn)風(fēng)土人情、吸收文化養(yǎng)分。真正的游學(xué)應(yīng)該包含多元教育元素,有專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)任務(wù)或研究課題,而不是走馬觀花、浮光掠影。歐美國(guó)家成熟的營(yíng)地教育傳統(tǒng)、研修游學(xué)機(jī)制,目光聚焦于幫助孩子打開眼界、提高素質(zhì),而非鉆進(jìn)錢眼里。

海外游學(xué)“虛火”不退,主要是商家抓住了家長(zhǎng)的教育焦慮。就像一位媽媽所說:別人家的孩子都去國(guó)外游學(xué),自己孩子不去會(huì)讓人看不起。錢不夠,想法湊。

為了“不讓孩子輸在起跑線上”,除了比學(xué)習(xí)成績(jī),還要拼個(gè)人才藝、文化視野、海外經(jīng)歷。只顧花錢、不計(jì)成果、跟風(fēng)攀比的觀念下,市場(chǎng)上層出不窮的教育產(chǎn)品從來不缺買單者。

一些游而不學(xué)、徒有其名的海外游學(xué),除了塑造某種精英幻覺,增加“朋友圈”曬娃談資,究竟能帶給孩子多少有意義的體驗(yàn)?

因此,海外游學(xué)初衷雖好,也要按需而行、量力而為。作為家長(zhǎng),應(yīng)結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)條件和孩子興趣愛好,選擇適合方案,切莫盲目跟風(fēng)。同時(shí),相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)商家的監(jiān)管審核、規(guī)范引導(dǎo),維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。游學(xué)組織機(jī)構(gòu)則要增強(qiáng)專業(yè)性和責(zé)任心,提升游學(xué)“含金量”。

古人云:游學(xué)博聞,蓋謂其因游學(xué)所以能博聞也。不論游歷國(guó)內(nèi)名校還是拜訪海外學(xué)府,都應(yīng)回歸教育本源,莫忘“初心與遠(yuǎn)方”,方能在交流中融匯東西,積累自信,滌蕩心靈,獲得成長(zhǎng)的精神力量。(完)

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:游學(xué) 海外 教育 孩子

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