中國青年網北京6月28日電(記者吳陽 通訊員賈寧劉夢妮)6月27日,由北京師范大學新聞傳播學院和光明日報智庫研究與發布中心聯合發布《2017青少年網絡素養調查報告》。

報告以22個省市自治區、7044名青少年為樣本

北師大教育新聞與傳媒研究中心課題組認為,12-18歲的青少年是“數字原住民”,網絡已滲透到青少年一代的娛樂、教育、生活、自我表達、社交等方方面面。提高青少年網絡素養對于青少年的成長和發展,構建未來健康、文明的網絡生態具有重大意義。

在此背景下,該課題組采用整群抽樣調查的方式,以22個省市自治區、34個城市、57所中學的7044位青少年為樣本,基于認知行為理論,結合青少年媒介素養和網絡素養的相關研究,把青少年網絡素養分為五個維度:“上網注意力管理”、“網絡信息搜索與利用”、“網絡信息分析與評價”、“網絡印象管理”、“自我信息控制”,14個指標,采用62個操作化定義進行測量,報告分析總結了當前青少年網絡素養現狀,并提出相應的對策建議。

青少年網絡素養總體得分不高

調查顯示,青少年網絡素養平均得分為3.55分(滿分5分),總體得分不高,網絡素養水平總體上處于及格線上,有待進一步提升。其中,自我信息控制的平均得分最高(3.64),網絡印象管理的平均得分最低(3.31)。

東部地區青少年網絡素養水平顯著高于非東部地區

在個人屬性中,學習成績、城市戶口、東部地區、一二線城市正向影響青少年網絡素養,年級對網絡素養的影響為負向。數據顯示,初中生的網絡素養水平高于高中生。隨著青少年學習成績的提高,網絡素養也顯著提高。而東部地區青少年網絡素養水平顯著高于非東部地區,中部地區的青少年網絡素養出現“凹陷”的情況。以城市來看,一線城市青少年的網絡素養水平最高。

良好的親子關系有益提高青少年網絡素養

報告指出,在家庭屬性中,上網設備數量、與父母親密程度、與父母討論頻率對青少年網絡素養有顯著的正向影響。與雙親居住,對青少年上網注意力管理和自我信息控制能力的提高有顯著影響。上網設備種類越多,青少年在網絡信息搜索與利用、網絡信息分析和評價、網絡印象管理方面的能力越好。隨著家長對青少年上網行為干預頻率的提高,青少年上網注意力管理能力顯著下降。與父母討論的頻率越高,青少年在網絡信息搜索與利用、信息分析與評價、網絡印象管理方面的能力越高。

開設相關課程、教師多使用多媒體有益提高青少年網絡素養

報告認為,在學校因素中,學校開設相關課程、教師使用多媒體的頻率與青少年網絡素養呈正相關。數據顯示,學校開設有關網絡(信息)素養課程對青少年的上網注意力管理、網絡信息搜索與利用以及自我信息控制有顯著的正影響;教師使用多媒體的頻率越高,青少年網絡素養越高。