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養(yǎng)老“科班生”的喜與憂

2017年03月28日 10:24 | 作者:李松林 | 來源:北京晚報
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北京今年畢業(yè)的養(yǎng)老人才不足200人!最近,一則報道引發(fā)廣泛關(guān)注。與快速生長的養(yǎng)老市場和日益增長的養(yǎng)老需求相比,養(yǎng)老人才的緊缺令人生憂。而在人才短缺的背后,是養(yǎng)老人才的培養(yǎng)難、養(yǎng)老機構(gòu)的招人難以及養(yǎng)老行業(yè)的留人難等問題。

本報采訪到三名今年將要畢業(yè)的養(yǎng)老專業(yè)學生,聽他們講述自己學習和工作的故事。

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現(xiàn)狀

找工作不用愁 能堅持多久不好說

見到王巍時,他正在老年未來生活館里忙活。這是學校與養(yǎng)老企業(yè)合辦的一個實踐基地,里面陳列著上百種養(yǎng)老輔具和相關(guān)設備。

王巍是土生土長的北京男孩,2014年考進北京勞動保障職業(yè)學院老年服務與管理專業(yè)。當初之所以選擇就讀養(yǎng)老專業(yè),是因為王巍對“養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)”的前景很看好,他說,能把所學知識服務于老人很值得。

在實踐基地的實習,只是專業(yè)課程之一。在該校養(yǎng)老專業(yè),課程主要有“三大塊”:文化課、專業(yè)課(醫(yī)療保健、康復護理等)、實訓課。在老年未來生活館,王巍和同學周梓珩每天的工作主要是負責接待老人、答復咨詢、產(chǎn)品介紹等。

據(jù)了解,該校養(yǎng)老專業(yè)共三年學習時間。第一年學習本專業(yè)的相關(guān)基礎知識,第二年學生可以在課外視情況自愿參加暑期見習,第三年則主要是畢業(yè)實習等事宜,王巍和周梓珩都已去過好幾次社區(qū)和養(yǎng)老院實踐。他們做志愿者,給老人免費測血壓,介紹一些養(yǎng)老護理知識,組織老人參觀老年未來生活館等。“在社區(qū)里做志愿活動,當你看到老人為你的付出鼓掌時,你就很有自豪感。”

此外,近年來國家對養(yǎng)老事業(yè)的政策重視、養(yǎng)老市場的未來發(fā)展大趨勢,都讓王巍和周梓珩為就業(yè)感到樂觀。當然,煩惱也是有的。兩位同學都表示當前養(yǎng)老人才的待遇偏低。“普遍薪資比較低,剛畢業(yè)后平均工資也就三四千元一個月,有的還不到。”此外,由于人才緊缺等原因,工作強度往往比較大,作息不規(guī)律。有時候平均一個學生要同時負責四五個老人的服務工作,“付出和收入不成正比,社會應該給我們更多的支持。老齡化的趨勢改變不了,要鼓勵更多的年輕人服務老人。”

對于畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃,王巍表示自己“肯定是在養(yǎng)老圈里待著,造產(chǎn)品、護理老人都可以,不然就白學了。”相比之下,周梓珩則有一些擔憂,“現(xiàn)階段還有家里人幫著支持一點,以后自己成家結(jié)婚,生孩子,買房買車,還要養(yǎng)老人……靠養(yǎng)老行業(yè)的這點兒待遇,肯定承受不了。”

編輯:李敏杰

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關(guān)鍵詞:養(yǎng)老 老人 行業(yè)

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