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京津冀教育協(xié)同發(fā)展計劃:高校有望學(xué)分互認課程互選
京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作推進會昨日在河北廊坊召開,會上發(fā)布了“十三五”時期京津冀教育協(xié)同發(fā)展專項工作計劃。會議提出,繼續(xù)推進組建京津冀高校聯(lián)盟,促進課程互選、學(xué)分互認、教師互聘、學(xué)科共建和師生交流。未來三地將共同探索完善高校搬遷、建立分校、合作辦學(xué)等機制,研究提出疏解學(xué)校新校區(qū)學(xué)生學(xué)籍等方面的政策保障機制。
研究疏解校新校區(qū)學(xué)籍政策保障
下一步,京津冀教育協(xié)同發(fā)展重點在非首都功能疏解合作、城市副中心教育發(fā)展、人才隊伍建設(shè)、對口幫扶、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等10個方面進行推進。
在教育領(lǐng)域非首都功能疏解合作項目上,未來三地將共同探索完善高校搬遷、建立分校、合作辦學(xué)等機制,加強疏解承接地教育合作,研究提出疏解學(xué)校新校區(qū)建設(shè)及運行資金、建設(shè)用地、教師工作生活、學(xué)生學(xué)籍等方面的政策保障機制。
優(yōu)質(zhì)教育資源輻射廊坊北三縣
昨日,北京市通州區(qū)、天津市武清區(qū)、河北省廊坊市簽署了《關(guān)于開展教育協(xié)同發(fā)展的合作協(xié)議》。未來三地將合理規(guī)劃區(qū)域教育發(fā)展,高品質(zhì)配置北京城市副中心教育資源,支持北京市教育資源在河北廊坊北三縣創(chuàng)新機制建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。重點推進三地基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展。
對此,通州區(qū)教委副主任王秀東表示,三地從年前就已經(jīng)開始準備工作,未來通州區(qū)三所高中示范校——潞河中學(xué)、運河中學(xué)、永樂店中學(xué)將與廊坊、天津同品質(zhì)的學(xué)校結(jié)成共同體,通州區(qū)四所小學(xué)和三所幼兒園也將和廊坊、天津等校形成聯(lián)盟。未來三地教育資源將互補,包括師資、學(xué)生實習(xí)基地等。
促進京津冀高校課程互選學(xué)分互認
三地還將鼓勵采取教育集團、學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶、委托管理、開辦分校等方式,引導(dǎo)北京、天津優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與河北中小學(xué)開展跨區(qū)域合作辦學(xué),完善基礎(chǔ)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源共享機制。在教育人才隊伍建設(shè)方面,三省市互派校長、教師、管理干部等掛職交流。
繼續(xù)推進組建京津冀高校聯(lián)盟,促進課程互選、學(xué)分互認、教師互聘、學(xué)科共建和師生交流。建立三省市高校大型科學(xué)儀器設(shè)備庫。建設(shè)一批開放共享的高校學(xué)生實習(xí)實踐基地。三省市高校、科研院所試點聯(lián)合培養(yǎng)研究生,實現(xiàn)資源共享。
北京晨報記者了解到,學(xué)分互認,指實行學(xué)分制管理的不同高等院校之間,互相認可學(xué)生跨校所修的學(xué)分,一般限于選修課。
三地教育部門對口幫扶21個貧困縣
“十三五”期間,京津冀三地教育部門將進一步推動對口幫扶,實施“一十百千萬”工程,重點在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)管理以及師資隊伍建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)颖笔垺⒊小⒈H屑?1個貧困縣進行對口幫扶。“一”即建設(shè)一所高職院校,由天津市出資,支援承德市建設(shè)天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)承德分校;“十”即建立21個教師培訓(xùn)基地;“百”即建百余對合作學(xué)校;“千”即實施千人交流合作項目,每年互派中小學(xué)校長、幼兒園園長、骨干教師、職業(yè)院校教師和管理人員250人,四年1000人,進行工作交流和在崗培訓(xùn);“萬”即免費提供萬節(jié)優(yōu)質(zhì)課資源。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:教育 高校 京津