教鞭不老

七十余載教壇耕耘，夏書章育天下英才，桃李盈門，培養了一批又一批行政管理人才。在他的弟子中，有的走上了黨政部門的重要領導崗位，有的成為高等院校的學術帶頭人和專家教授。

然而，懷著對政治學的熱愛，夏書章從未放下過教鞭。如今的他即便不再承擔給本科生、碩士生上課的教學任務，仍堅持在家中給博士開題、授課。

夏書章沒有大學者高高在上的架子，他平易近人，給學生授課毫無保留。只要對方熱愛行政學，他在身體條件允許的情況下都會盡心竭力去引導。

夏書章還參加各種學術會議并發言，經常到學校與師生交流。每年中山大學的學位授予儀式上，他都會雙手擎5公斤重的權杖莊嚴入場，場景令人動容。

夏書章說，自己現在沒有年輕時的精力了，可是只要有人希望他教下去，他仍愿意盡力。

肖濱對此欽佩不已：“夏老最近反復提出要給本科生上課，但是中大的本科生都在另一個校區，對于高齡的他很是不便，我們就建議可以給同學開個講座。夏老仍深覺不足。”

成為夏書章的弟子時，朱正威已經是西安交通大學的教授了，而對于夏老的孺慕之情使他決定攻讀博士學位。他說，夏老完美詮釋了人類社會對一名教師的期望。

在70多年漫長的學術生涯中，夏書章不僅取得了令人矚目的學術成就，而且形成了自己獨特的培養人才的系統思想與方法。

夏書章主張先學做人做事，后學做學問，他的為人處世深刻影響著身邊之人。學生們印象最深的，是老先生的時間觀念。

夏書章將管理學中的時間成本控制精準地應用到日常生活當中，他身上像揣著一只發條緊繃的鐘表。

夏書章每天早晨7點起床，總是在固定的時間點用餐。他給學生上課，經常下課鈴一響，課剛好講完。

熟悉他的人都知道“夏老從不遲到”，他對學生也是這么要求的。朱正威對于這一點感觸頗深。有一次，他跟夏老一起參加學院博士論文的答辯，因為臨時有事耽擱了一些時間，進入答辯室的時候答辯正好開始。結果，夏老很嚴肅地對他說：“你遲到了?！?/p>

“后來我才知道，準時到就是遲到，因為夏老的手表永遠是撥快五分鐘的。”朱正威說。

朱正威與夏老相識已久，但自從成為夏老的學生以后，夏老就明確了師生之間要有規矩。但是，當他獲得博士學位時，已經90歲高齡的夏老激動地喝了三杯白酒。

朱正威感慨：“我深深感到他是把我們當成孩子去關心和嚴格要求的?！?/p>

夏書章不僅將關愛賦予自己的學生，也盡可能地幫助中國行政學界的后輩。每當有青年學者有文章請他審查、作序，他從不推辭，總是一字一句在格子紙上寫下寄語。

除了傳授知識，讓學生印象更深的是，夏書章對中國現實問題的關切和對國家民族的責任感。他每天都要閱讀多份報紙，了解國家大事，閱覽中國哲學社會科學前沿的最新學說，他對新訊息的接收完全不遜于年輕人。

夏書章建議學生永遠保持學習。在他看來，生命就像水池，只有持續注入新的養分才能成為活水，人只有不斷學習，生命才不會僵化。

學生們表示，每次見夏老都需要提前做好“功課”，否則很容易就被問住了。

楊澤生是夏書章“弟子的弟子”。他本科時師從朱正威，攻讀碩士學位時來到中山大學，導師是肖濱。這個年輕的學子將二人之間的“雙重交集”視為自己的幸運。

楊澤生說：“夏老一直給我們傳遞的信息，就是要堅持做中國研究，從小問題著手，不斷堅持，不言放棄，力爭讓中國的公共管理學和政治學在我們年輕一輩人手中有新的發展?！?/p>