4月27日，兩所985高校招生負責人表示，今年起，自主招生將從初審開始全程公示。值得注意的是，雖然人大并未強制要求考生提供推薦材料，但記者根據人大公示名單統計，超6成通過初審的考生，都有自己的推薦人或推薦單位。這些推薦人中，除以往經常出現的考生所在中學校長、老師外，還多了不少來自中國社科院、北大、人大、清華等高校和科研機構的專家，甚至還有官員。（《新京報》4月28日）

　　推薦有助于高校更有效地選拔人才，那些能夠獲得專業人士推薦的學生，通常具有過人之處。但是，出于對推薦者誠信的擔憂，以及對國情的選擇性解讀，人們在面對推薦制度時，又會多一些警惕，并且擔心：一些考生是否會因為地域、學校、家庭等原因，缺少認識專家、學者的機會？一些推薦者是如實地推薦考生，還是把自己的聲譽和推薦權當成一種交換的籌碼？這樣的擔心并非多余。

　　所以，記者在報道該新聞時，著重提到了這樣的案例：來自北京一高中的陳同學，除獲得中國人民大學教授李金軒推薦外，更有來自新疆維吾爾自治區財政廳一官員的支持。在記者的判斷中，這樣的推薦是有些“新意”的：如果說，教授的推薦還具有一定公信力的話；那么，官員的推薦能說明什么呢？是說明考生的能力，還是說明考生的社會資源？在網絡的留言和跟帖中，人們對官員推薦也表達了強烈質疑。在人們的潛意識里，這樣的推薦就是一種貓兒膩。人們不明白，在高考自主招生的推薦中，官員湊什么熱鬧？

　　既然，自主招生并沒有嚴格規定推薦者的資格，那么，任何人都可以推薦自己中意的考生。只是，相對而言，專家、學者、教授的說服力更強一些，判斷的眼光可能更專業些。事實上，不同行業的優秀者，都可以充當考生的推薦者，在未看到詳細推薦內容的情況下，對官員推薦進行質疑，有些武斷。如果這位官員對考生某些方面的素質和能力非常熟悉，為什么不能推薦呢？所以，問題的關鍵不在于官員能不能推薦，而是推薦是否公正。

　　要想推薦公正，就必須公開透明。

　　首先，是機會公開。要避免讓推薦成為少數學生可以享受的資源，因此推薦者越開放越好，推薦的渠道越多越好，這可以讓更多考生獲得推薦的機會。

　　其次，是材料公開。不僅考生的材料要公開，推薦者的材料以及推薦的意見也要公開。一些推薦者之所以不珍惜自己的名譽和身份，很重要的原因是，材料不會公開，不當的推薦也不會受到處罰。因此，在公開考生材料時，也應該把推薦者的信息予以公布，并在發生問題后，追究相關責任。

　　有人擔心，官員成為自主招生推薦者會存在內幕。其實，任何人的推薦都可能存在內幕，專家、學者、教授的素養未必就更高，尤其是在缺少制約的情境下。關鍵的問題不是質疑推薦者的身份，而是應該嚴格執行公開的制度。