監控攝像頭遍布學校每個角落

　　一進入大門，學校主樓聳立在校門正前方。主樓小廣場上，停放著六輛罩著帆布的四管高射機槍。

　　在接待大樓的一層，一間布滿監控視頻的控制室，引起了所有人的興趣。在這里，幾乎可以監控到學校的每個角落。曹金棟自豪地向大家介紹，這套系統里還輸入了學校設置的教室課程信息，想抽查哪個教室，就抽查哪個教室，并且還會在監控人員操作的電腦前，顯示老師和學生人數的信息，便于全程監督，防止學生逃課。

　　一名學生私下告訴記者，曾有同學在課堂上玩手機，教室音箱里隨即傳來了警告聲，應該是監控的緣故，這讓很多學生都對此有所顧忌。

　　有顧忌的不止學生。對于老師來說，上課的學生數量是否全勤、是否能專心聽講等等，都必須在學校制定的規章框架內，并隨時接受檢查，這也直接影響著他們的績效——特別是對班主任，校方要求，原則上所有班主任必須住校，且作息時間和學生基本一致。

　　“方便管理，也利于管理。”曹金棟幾乎每天都會接待來自全國各地的參觀者，最多時一天需要接待近20個團隊，學校“準軍事化”管理的模式，是最令他津津樂道的，“學校安保人員很少，主要靠學生自主管理，效果很好。”

　　“每天早上六點多就起床，整理內務后就下樓跑操，三圈。之后就是早飯和學習時間，一般都不讓出去。”已經在藍翔技校烹飪專業學習了兩年的滕州學生小何告訴記者，他們的被子必須像部隊里那樣疊成“豆腐塊”，上課時手機一律上交，每周一天的休息。若有違規，班主任和學生都會受批評甚至處罰，“請假必須有假條。自由？也沒什么，習慣了就好。”在小何所在的烹飪實習教室里，甚至還擺放著魚翅、鹿茸等高級食材，“其實也沒那么糟糕，學校里的生活也還行吧。”

　　小何所在的專業，正是因為管理嚴格、素質不錯，所以從奧運會到全運會、再到世博會，每次大型活動，都有他們的身影——北京奧運會期間，藍翔曾派出了一支四百余人的餐飲隊伍。

　　據介紹，這所目前每年都有近三萬學生同時學習的技校，共有教職工1500余人，除了從高校招聘來的高學歷職工外，更多的是一些從關聯企業或新興企業聘來的技術人員。校方覺得，也正是這種配置和管理模式，讓這所技校在教學能力上，顯然比一般技校要強。

　　參觀三大校區，有“規定動作”

　　校方安排了車，拉著訪問團走馬觀花式地在周邊另三個分校區轉了轉。這三個分校區，分別是人們在電視廣告中最為熟悉的挖掘機專業、計算機專業和汽修專業的所在地——這條路線和參觀內容也是經過精心設計的，屬于接待來訪的“規定動作”。

　　驅車十分鐘、穿過幾個村莊后，團隊來到了挖掘機專業所在工程機械學院。這里更像一塊工地，甚至還有一個大魚塘和一個養著十余頭牛的牛棚。開闊的場地上，停放著世界八大品牌的百余臺各類工程機械，挖掘機是最多的。雖然當天是休息，但仍有不少學生在操作，一旁則是幾名老師正在指揮操作。

　　“每天光油料就要花掉不少錢，這筆開支每年都是個巨大的數目。”曹金棟介紹說，學校每年都需要購進新的設備，以適應教學需要，“我們不能拿昨天的設備，培訓今天的學生，服務明天的社會。”

　　整個場地上，唯一的建筑物便是作為學生宿舍的幾排平房。在這里，見不到一個女生。“學挖掘機很苦，以后工作也枯燥艱苦，但收入比較高。”曹金棟笑著說，這也正是極少有女挖掘學員的原因，“但現在這個專業還是很熱門的。”

　　第二個校區則囊括了如今熱門的各行各業，足浴、美甲、美體按摩等課程應有盡有。在校長榮蘭祥看來，評定專業設立與取消的最重要的因素，是看是否有社會價值和就業前景。

　　汽修、數控機床和計算機教育是參觀的核心內容。

　　汽修教室里，幾乎所有品牌的車輛模型和實車被整齊擺放，供學生實踐操作。校方很引以為豪：“我們就是把工廠搬進學校，讓學生一出校門就都能熟練上手。”

　　計算機教育占據了兩個樓層，第一個樓層擁有近1200余臺電腦，這里也是創造過世界紀錄的地方——2006年，該機房有1135人同時操作電腦，從而誕生了一項吉尼斯世界紀錄。但如今，它更多的用途是被人參觀，電腦都被蒙上一層灰塵，唯有那份懸掛在墻上的吉尼斯世界紀錄證書模本，還能讓人想象當年的場景。

　　樓下，新投資建成不久的計算機房里，800多臺液晶顯示屏的新電腦被用以教學，但現在，這里并不會同時有那么多人操作。更多時候，學生們則將此當成一個網吧，網上購物、玩游戲或看電視。

　　參觀結束后，按照學校的“規定動作”，團隊被送到了學校餐廳就餐，而掌勺的，正是學校自己培養的廚師。(陳偉斌）