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立心鑄魂興偉業(yè)——以習近平同志為核心的黨中央情系教育事業(yè)發(fā)展

2018年09月09日 21:44 | 來源:新華社
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在高等教育階段,高校思想政治工作質量提升工程全面實施,課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等十大育人體系集成構建;“青年紅色筑夢之旅”活動將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準扶貧脫貧相結合,把高校思政課搬進了田間地頭……

春風化雨,潤物無聲。2018年發(fā)布的首份國家義務教育質量監(jiān)測報告顯示,我國九成以上的學生為自己作為一名中國人感到自豪,96.2%的四年級學生和97.9%的八年級學生對國家的未來充滿信心。

2017年大學生思想政治狀況滾動調查也表明,高校學生民族自豪感、時代責任感、歷史使命感持續(xù)增強。92.6%的大學生贊同“在個人利益與國家利益、集體利益發(fā)生沖突時,應首先考慮國家利益和集體利益”。94.4%的大學生贊同“大學生應成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者”。

今天的修枝固本,正是為了明天的繁茂興旺。

“逐夢圓夢,生逢其時。”劉家瑋說,“我會努力引導學生樹立更加遠大的理想,為國家培養(yǎng)更多社會主義的合格建設者和可靠接班人。”

新時代新要求,如何使教育讓人民滿意?

入秋時節(jié),三秦大地艷陽高照,暖意融融。陜西延安楊家?guī)X福州希望小學一間教室的圖書角,學生們的讀書筆記整齊地擺放著,仿佛還在等待著習近平總書記的閱覽。

2015年春節(jié)前夕,習近平總書記來到這里。滿懷深情的話語,曾讓在場師生振奮不已:“革命老區(qū)、貧困地區(qū)要脫貧致富,從根兒上還是要把教育抓好,不能讓孩子輸在起跑線上。國家的資金會向教育傾斜、向基礎教育傾斜、向革命老區(qū)基礎教育傾斜。”

這所與楊家?guī)X革命舊址緊緊相鄰的小學,早在20多年前就被習近平同志記掛在心。

1995年,時任福州市委書記的習近平同志發(fā)起“千家企業(yè)建千校”愛心活動,楊家?guī)X小學獲助重建。當年3月,習近平同志給學校校長寫來一封信。信中說:“有機會通過捐建希望小學與你們建立聯(lián)系,很高興。幫助老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè),解決學生入學困難問題,是實現(xiàn)共同富裕的一個重要方式,也是新時期扶貧工作的一項富有意義的內容。”

從6間平房當教室、8孔土窯洞作教師辦公室兼宿舍到蓋起4層教學樓、擁有很多現(xiàn)代化的教學設備,楊家?guī)X福州希望小學歷經變遷,已和城里的學校無甚差別。

“讓每個孩子上得起學、上好學,正在從夢想變現(xiàn)實。”在這里工作了30年的校黨支部書記霍曉林激動地說。他身后的學術報告廳內,孩子們正聚精會神,聆聽千里之外的福州市鼓樓區(qū)第二中心小學教師遠程授課。

黨的十八大以來,國家財政性教育經費占GDP(國內生產總值)比例連年保持在4%以上。由此支撐起來的一組組數據,映射著教育公平的陽光灑向神州大地的印記。

——全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件,全國已有29.1萬所義務教育學校(含教學點)基本辦學條件達到“20條底線”要求,占義務教育學校總數的94%。

——累計資助各教育階段學生4.25億人次,為3700多萬貧困地區(qū)義務教育階段學生改善營養(yǎng)膳食。

——實施農村和貧困地區(qū)專項計劃,累計錄取學生37萬人,形成了保障農村和貧困地區(qū)學生上重點高校的長效機制。

——實施城鄉(xiāng)統(tǒng)一“兩免一補”標準和生均公用經費基準定額資金隨學生流動可攜帶,“錢隨人走”惠及近1300萬農民工隨遷子女。

——30個省(區(qū)、市)開始解決隨遷子女就地高考問題,共有40多萬名符合條件的隨遷子女在當地參加高考。

今日之中國,興辦著世界上規(guī)模最大的教育。舉世矚目的歷史性成就歷史性飛躍背后,挑戰(zhàn)和問題依然緊迫棘手:一邊是城市名校擠破門檻,一邊是鄉(xiāng)村教育捉襟見肘;一邊是學生對“分數”的苦苦追求,一邊是社會對于“能力”的迫切需要……

以習近平同志為核心的黨中央深入調研、深刻思考:

全面小康發(fā)起最后沖刺,反貧困決戰(zhàn)如何阻斷教育資源匱乏的代際傳遞?

經濟增長動能亟待轉換,教育的結構性調整該如何乘勢而為?

社會主要矛盾深刻變化,不平衡不充分的教育發(fā)展如何滿足人民日益增長的美好生活需要?

全面深化改革!運用40年前扭轉中國命運的“關鍵一招”,中國教育發(fā)出了攻堅克難的沖鋒號令,向著“更好更公平”發(fā)力邁進——

針對邊遠貧困地區(qū)缺師少教的短板,出臺《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》,加大對鄉(xiāng)村特別是老少邊窮等地區(qū)義務教育扶持力度。

針對全面兩孩政策實施后更加凸顯的“入園難”,國務院連續(xù)推出3期“學前教育三年行動計劃”,擴總量、調結構、建機制、提質量。中央財政投入專項資金1000多億元,支持中西部農村地區(qū)改擴建幼兒園,扶持普惠性民辦園。

針對縣域義務教育資源分配不均的現(xiàn)狀,截至2017年底,全國已有2379個縣通過國家縣域義務教育基本均衡評估認定,占縣級行政單位總數的比例已接近82%。

針對義務教育學校“大班額”的難題,2017年,全國義務教育“大班額”“超大班額”比例比上一年度分別下降了18.3%、39.6%,下降幅度為近10年來最大。

編輯:周佳佳

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關鍵詞:黨中央 情系教育事業(yè)發(fā)展

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