判斷孩子聰明與否，除了學(xué)業(yè)情況，其實(shí)還有一些“蛛絲馬跡”可以探尋。近日，美國(guó)“實(shí)證醫(yī)學(xué)網(wǎng)”刊文，盤點(diǎn)了孩子聰明的諸多跡象。

1. 熱愛(ài)閱讀。如果孩子從小就熱愛(ài)閱讀，那么他是一個(gè)聰明人的可能性很大。一項(xiàng)針對(duì)2000多對(duì)雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，更早獲得閱讀技能的孩子，日后比其孿生兄弟姐妹學(xué)習(xí)更好。

2. 擔(dān)心憂慮。多項(xiàng)研究顯示，相比那些腦子里不裝事的人，擔(dān)心憂慮更多的人通常智商更高。因?yàn)?，更聰明的人采取行?dòng)前會(huì)計(jì)劃，并考慮結(jié)果。

3. 有幽默感。如果一個(gè)人幽默感強(qiáng)，或許更聰明。一項(xiàng)研究中，近400名學(xué)生先為漫畫(huà)寫(xiě)下幽默的名字，然后接受智商測(cè)試。結(jié)果顯示，智商測(cè)試表現(xiàn)更好的學(xué)生，給漫畫(huà)取的名字也更搞笑。

4. 好奇心強(qiáng)。英國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聰明人通常好奇心更強(qiáng)，因?yàn)樗麄兊乃枷敫钴S，思維方式更獨(dú)到。

5. 喜歡音樂(lè)。多項(xiàng)研究表明，學(xué)習(xí)或聽(tīng)音樂(lè)能促進(jìn)兒童早期大腦發(fā)育，即使只上1個(gè)月音樂(lè)課都有助于提升孩子的學(xué)習(xí)能力和考試成績(jī)。

6. 寫(xiě)字潦草。創(chuàng)造性強(qiáng)的人通常更聰明，而寫(xiě)字潦草是富有創(chuàng)造力的表現(xiàn)之一。

7. 個(gè)子高。美國(guó)普林斯頓大學(xué)研究人員證實(shí)，與個(gè)子矮一些的同學(xué)相比，個(gè)子高的孩子學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。該研究還顯示，高個(gè)子學(xué)生成年后掙錢更多。

8. 左撇子。左撇子的人被認(rèn)為更有創(chuàng)造性，而且更可能具有發(fā)散性思維。他們更善于解決問(wèn)題，且富有創(chuàng)意。

9. 家中排行老大。挪威研究人員發(fā)現(xiàn)，家中長(zhǎng)子或長(zhǎng)女通常最聰明、最成功。排行老大的孩子平均智商為103，排行居中的孩子為100，最小的孩子約為99。然而，這與遺傳基因無(wú)關(guān)。

10. 追求完美。聰明人總是不滿足于現(xiàn)狀、追求完美，所以他們不斷探索新的解題思路或解決問(wèn)題的好辦法。而且，這些人會(huì)將該特質(zhì)發(fā)揮在工作、生活等方方面面。（李悅康 編譯）