教委三令五申，學(xué)校暗開口子，校外培訓(xùn)泛濫，家長蜂擁而至。孩子問——

說好的暑假去哪了

全國人大代表、教育專家呼吁：尊重兒童成長規(guī)律，共同打造健康的教育生態(tài)環(huán)境

暑假臨近尾聲，您的孩子是怎樣過的呢？

記者近日隨機(jī)調(diào)查了18名小學(xué)生的暑期生活。從7月15日至8月29日，47天假期中，拿出30天以上參加各類補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生占55%，在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)20天以上的占28%，補(bǔ)習(xí)10天以上的學(xué)生占11%，僅有5%的學(xué)生沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班。在參加補(bǔ)習(xí)班的孩子中，還有72%的孩子在假期有考試和比賽項(xiàng)目。一份小小的調(diào)查或許并不典型，但反映了小學(xué)生所處的“教育生態(tài)”環(huán)境。

家長說：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相替學(xué)校選拔學(xué)生是公開的秘密

不久前，在某近視眼治療機(jī)構(gòu)，記者看到一名十歲的小患者雙眼視力僅為4.1，不禁惋惜。孩子母親也很焦慮：“今天要不是鋼琴老師有事兒，根本過不來。每天課都排得滿滿的。”

“放假都擠不出時(shí)間嗎？”

“假期是拉開距離的時(shí)間，不學(xué)就落在別人后面了。”

看得出，在這位母親心里，學(xué)習(xí)成績比孩子的健康更重要。這并非個(gè)例。

一位不愿透露姓名的小升初學(xué)生家長告訴記者，一些知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都組織統(tǒng)考和排位賽，通過培訓(xùn)班內(nèi)的統(tǒng)測排名為小升初考試選拔生源。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過考試，變相替學(xué)校選拔招生，更是公開的秘密。

何女士的兒子今年6月幸運(yùn)地派位到北京一所老牌重點(diǎn)中學(xué)，可是何女士和兒子卻高興不起來。

“從接到錄取通知那天起，家長們就開始自發(fā)地組團(tuán)攢班，小升初輔導(dǎo)群、分班輔導(dǎo)群，還有同仁醫(yī)院配鏡群，微信整天嘀嘀響個(gè)不停，我心臟都受不了了。”何女士說，因?yàn)楹⒆酉矚g畫畫，所以課余時(shí)間幾乎都在學(xué)畫畫，除此之外只給孩子報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。跟群里的家長比，自己絕對是“對孩子極不負(fù)責(zé)”的家長。

結(jié)果正如何女士所料，沒有參加分班輔導(dǎo)的孩子毫無懸念地被分到了普通班，而絕大多數(shù)參加輔導(dǎo)的孩子進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)班。

“教委三令五申禁止義務(wù)教育階段分班考試，可哪個(gè)家長敢站出來舉報(bào)呢？”何女士最發(fā)愁的是，全班38名學(xué)生，只有自己的孩子和另外6個(gè)學(xué)生沒有參加小升初銜接班的學(xué)習(xí)。這意味著，一開學(xué)，這7個(gè)孩子就要面對跟其他學(xué)生的差距。

“其實(shí)，很多家長內(nèi)心并不贊成上課外班、拼應(yīng)試教育，也希望孩子自由發(fā)展，但是對孩子來說，一所好學(xué)校意味著一個(gè)更加美好的未來。”家長劉先生說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正是迎合了市場需求，抓住了教育制度的痛點(diǎn)。