繼絕學(xué)須有后來(lái)人

1950年以后，韋卓民一面潛心研究，一面專心致力于教學(xué)和青年學(xué)人的培養(yǎng)。三件廣為流傳的小事，體現(xiàn)了韋卓民誨人不倦的師者之風(fēng)。1953年，為了在邏輯學(xué)教學(xué)中貫徹向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的要求，他放下架子，認(rèn)真去聽(tīng)曾跟蘇聯(lián)專家學(xué)習(xí)過(guò)邏輯的青年教師的課，且在花甲之年重新開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。韋卓民與王元化是忘年交，20世紀(jì)60年代，兩人通信討論黑格爾哲學(xué)的故事更是學(xué)界前輩先生提攜青年才俊的一段佳話。據(jù)王元化回憶，韋卓民對(duì)后學(xué)的指導(dǎo)可謂不辭勞苦、不厭其煩，對(duì)于問(wèn)題的回復(fù)信件往往都在十頁(yè)紙以上，且字跡工整，幾無(wú)圈改涂抹之處。1964年前后，人民大學(xué)邏輯學(xué)教研室的青年教師王方名就幾個(gè)邏輯學(xué)史方面的問(wèn)題向韋卓民請(qǐng)教，雖素未謀面，但韋卓民立即放下手頭工作，認(rèn)真寫(xiě)出長(zhǎng)達(dá)數(shù)千字的復(fù)信。除給出答案外，還列舉了各答案之出處，及對(duì)各參考書(shū)目之點(diǎn)評(píng)。韋先生對(duì)后學(xué)之關(guān)懷可見(jiàn)一斑。

繼絕學(xué)須有后來(lái)人。韋卓民當(dāng)初所在的華中大學(xué)是華中師范大學(xué)的前身，在繼承韋先生遺志、傳承學(xué)術(shù)精神方面，華師學(xué)人責(zé)無(wú)旁貸。2016年7月，經(jīng)華中師范大學(xué)三代學(xué)人的共同努力，11卷本的《韋卓民全集》由華中師范大學(xué)出版社出版。韋卓民先生在康德哲學(xué)、黑格爾哲學(xué)、邏輯學(xué)、教育學(xué)、宗教和文化等方面的譯著和著述均收錄其中。自1993年華中師范大學(xué)成立“韋卓民遺著整理小組”至今，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去24個(gè)年頭。先哲已逝，唯其精神流傳，永勵(lì)后學(xué)。

（作者：王世鵬，系華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授）