選擇林學(xué)只因“家鄉(xiāng)缺木材”

近30年來(lái)，最讓方精云癡迷的是科研，而最讓他欣慰的是學(xué)生，與學(xué)生在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了和家人在一起的時(shí)間。

師者，傳道授業(yè)解惑。除了學(xué)科知識(shí)，方精云傳遞給學(xué)生的還有學(xué)習(xí)的方法、做人的道理。

學(xué)生們眼中的方精云是嚴(yán)厲的，容不下半點(diǎn)馬虎：“方老師的‘植被生態(tài)學(xué)’連碩士博士都要閉卷考試。”“要求數(shù)據(jù)真實(shí)的同時(shí)，還要求不能放棄監(jiān)測(cè)到的任何數(shù)據(jù)，方老師認(rèn)為有選擇性地使用數(shù)據(jù)是一種學(xué)術(shù)不端。”“連注釋的格式、標(biāo)點(diǎn)的使用也要糾正。”……

“植被生態(tài)學(xué)”是方精云很重視的一門(mén)課，雖然沒(méi)有教材，但八大章的內(nèi)容他每章都認(rèn)真做了大量的PPT。

碩士生李超直言這門(mén)課考試前“要準(zhǔn)備好久，很緊張”。而據(jù)博士生蔡瓊介紹，教授每年都會(huì)根據(jù)科研的結(jié)果以及新的發(fā)現(xiàn)，較大幅度地調(diào)整講義。

為什么方精云如此重視這門(mén)課？因?yàn)樗峁┝恕胺椒ㄕ摗保虒W(xué)生如何用簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)表達(dá)式推導(dǎo)出結(jié)論，“公式和原理，這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于做學(xué)問(wèn)終身受用。”

對(duì)于這門(mén)課，方精云也正在準(zhǔn)備出一本教材，還想把這門(mén)課的講義推到北大的“慕課”（大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)）上去。

“組會(huì)”制度也是方精云為學(xué)生多交流尋找靈感想出的一種方式，“一個(gè)人解決不了的問(wèn)題，大家一起出主意。”

1997年，他到北大后就制定了這個(gè)制度，至今已堅(jiān)持20年，每周固定的一個(gè)晚上，都會(huì)交流科研進(jìn)程以及遇到的困難，取得了不錯(cuò)的效果。

除了上課，學(xué)生們每天待在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間都超過(guò)10個(gè)小時(shí)。方精云也是這樣，即使再忙也把大把時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)室里。

博士后朱劍霄笑言剛到北大時(shí)，提醒自己晚上不能比老師先離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)還是熬不過(guò)每天凌晨一兩點(diǎn)才回家的方精云。

忙碌的方精云被學(xué)生吐槽是一個(gè)“無(wú)趣”的人，“外出監(jiān)測(cè)就對(duì)著儀器，室內(nèi)研究就對(duì)著書(shū)或電腦。”

方精云愛(ài)看書(shū)，他的辦公室里有一個(gè)長(zhǎng)約4米高約3米的轉(zhuǎn)角書(shū)柜，配上各類(lèi)標(biāo)簽，把國(guó)內(nèi)外有關(guān)生態(tài)學(xué)的書(shū)排列得整整齊齊，像是一個(gè)“微型圖書(shū)館”，他還為此配了一把折疊梯。

方精云也愛(ài)打乒乓球。在沒(méi)有擺放獎(jiǎng)杯、證書(shū)的辦公室里，他的學(xué)生把他參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球比賽獲得的3張獎(jiǎng)狀貼在了一進(jìn)門(mén)就能看到的顯著位置。學(xué)生們笑言：“方老師打球很認(rèn)真。”“他喜歡贏，但要真贏，很反感假球。”

但方精云嚴(yán)厲的外表依然掩蓋不住對(duì)學(xué)生的關(guān)心：指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)課題、引薦他們出國(guó)學(xué)習(xí)、開(kāi)導(dǎo)不能順利畢業(yè)的學(xué)生，為學(xué)生聯(lián)系醫(yī)生、墊付醫(yī)藥費(fèi)……

2007年，方精云獲得何梁何利科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)后，更是拿出全部獎(jiǎng)金20萬(wàn)元港幣設(shè)立“生態(tài)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”，鼓勵(lì)和支持學(xué)習(xí)優(yōu)秀或家庭困難而學(xué)習(xí)刻苦的研究生。

每逢畢業(yè)季，方精云也總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐學(xué)生：要堅(jiān)持“做實(shí)事、做好事、多做事”，做好人終究不會(huì)吃虧；發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，一如既往地耐得住寂寞，坐得住“冷板凳”；以主人翁的積極態(tài)度參與到國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程中，把自己的命運(yùn)、夢(mèng)想與國(guó)家民族的榮辱興衰緊密聯(lián)系在一起……

方精云所說(shuō)的這些，也正是他從農(nóng)村到城市，從中國(guó)到日本再回中國(guó)，求學(xué)工作的心路歷程。

他從小學(xué)習(xí)就自覺(jué)，父母都是務(wù)農(nóng)的，既不催他也不管他。“學(xué)習(xí)是自己的事，不學(xué)習(xí)也是自己的事”，他白天勞動(dòng)、晚上點(diǎn)著煤油燈看書(shū)，“村里書(shū)少，誰(shuí)要是得了本書(shū)，必須飛快看完，因?yàn)楹芏嗳硕寂抨?duì)等著呢。”

后來(lái)報(bào)考安徽農(nóng)學(xué)院林學(xué)系也緣于一個(gè)樸素的愿望——家鄉(xiāng)沒(méi)有木材，方精云希望“長(zhǎng)大了從事跟木材有關(guān)的工作，幫村里人搞到木材”。

大學(xué)畢業(yè)后，方精云作為國(guó)家教育部出國(guó)代培研究生在北京林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，后來(lái)到日本攻讀碩士博士博士后。

一路下來(lái)，方精云接觸了很多嚴(yán)師益友，李宏開(kāi)、沈國(guó)舫、莊亞輝等老師，還有日本的菅誠(chéng)、吉良龍夫先生……從老師身上體會(huì)到的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)，方精云也傳遞給了學(xué)生。

“思想多遠(yuǎn)，事業(yè)多大”

方精云說(shuō)自己是一個(gè)理想主義者，閑下來(lái)就喜歡“瞎琢磨”。

在同事朱江玲眼里，方精云的科研理念頗具前瞻性；而運(yùn)用科研成果的時(shí)候，他又是敢想敢干的。

2010年至2016年他受命擔(dān)任中科院植物所所長(zhǎng)。在那段時(shí)間里，如何將植物所在科研方面的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，成了擺在方精云面前的一個(gè)新“課題”。

“植物工廠(chǎng)”是一次成功的探索。

當(dāng)時(shí)，福建三安集團(tuán)有限公司找到了植物所，希望發(fā)揮公司在全色系LED光源、芯片等方面的科技優(yōu)勢(shì)，與在植物生長(zhǎng)、環(huán)境調(diào)節(jié)等方面有著特色和優(yōu)勢(shì)的植物所合作。

雙方最后討論的結(jié)果是建設(shè)“植物工廠(chǎng)”，通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度及營(yíng)養(yǎng)液等因素進(jìn)行智能控制，實(shí)現(xiàn)植物全天候高效生產(chǎn)。

2015年12月，雙方合作成立福建省中科生物股份有限公司，開(kāi)始植物工廠(chǎng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路；2016年6月，首棟1萬(wàn)平方米的中科三安植物工廠(chǎng)在福建省安溪縣湖頭鎮(zhèn)建成投產(chǎn)。

在工廠(chǎng)里，利用LED光譜技術(shù)及自動(dòng)化設(shè)備，日產(chǎn)蔬菜可達(dá)1.5噸，蔬菜產(chǎn)品已在福建廈門(mén)、福州和泉州等地130多家銷(xiāo)售終端陸續(xù)上市。

“內(nèi)蒙古呼倫貝爾草牧業(yè)試驗(yàn)區(qū)”的建設(shè)則讓方精云的另一個(gè)大膽設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí)。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這是草原曾經(jīng)帶給人們的美好記憶。如今，過(guò)度放牧帶來(lái)了植被蓋度低、生產(chǎn)力水平低、優(yōu)質(zhì)牧草比例低等牧民憂(yōu)心的問(wèn)題。

以“養(yǎng)殖需求增加，飼料用糧不足”為例，方精云說(shuō)，由于國(guó)內(nèi)的糧食生產(chǎn)主要面向居民口糧，因此，盡管糧食不斷增產(chǎn)，飼料用糧仍面臨著巨大缺口，已出現(xiàn)了將糧食作物用作飼料的情況。

換句話(huà)說(shuō)，給人吃的“口糧”夠了，但給牲口吃的“飼糧”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而后者則影響著給人吃的牛肉和羊肉，“現(xiàn)在基本不缺口糧，但老百姓對(duì)肉類(lèi)食物，尤其是優(yōu)質(zhì)肉類(lèi)食物的需求還很旺盛。”

方精云認(rèn)為要解決我國(guó)飼草料短缺的問(wèn)題，必須改變農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，建設(shè)集約化人工草地，增加飼草在種植業(yè)中的比重。

他曾有這樣一個(gè)設(shè)想：把90%以上的草地都“圈”起來(lái)養(yǎng)著，只開(kāi)墾剩下不足10%的耕地，種出優(yōu)質(zhì)的飼草，一方面喂飽牛羊，進(jìn)而豐富人們餐桌上的肉類(lèi)食物；另一方面也保護(hù)了絕大部分的天然草地。

這并非癡人說(shuō)夢(mèng)。2014年，方精云課題組將這一想法寫(xiě)成咨詢(xún)報(bào)告《建立生態(tài)草業(yè)特區(qū)，探索草原牧區(qū)發(fā)展新模式》，呈交國(guó)務(wù)院。

在報(bào)告中，方精云率先提出“草牧業(yè)”的概念———即在傳統(tǒng)畜牧業(yè)和草業(yè)基礎(chǔ)上提升的現(xiàn)代化生態(tài)草畜產(chǎn)業(yè)的理念，他希望通過(guò)這一理念的計(jì)劃實(shí)施，從根本上回答“要生產(chǎn)效益還是要生態(tài)文明”這一難題，解決草畜矛盾問(wèn)題。

這一報(bào)告受到國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，2015年3月，呼倫貝爾生態(tài)草牧業(yè)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)啟動(dòng)：由方精云領(lǐng)銜的中科院22個(gè)研究所、近200名科研人員，在呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)提供的上萬(wàn)畝草地上研發(fā)實(shí)踐，科研國(guó)家隊(duì)和農(nóng)業(yè)國(guó)家隊(duì)聯(lián)手，共同開(kāi)墾著這塊位于我國(guó)北方草原上的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)試驗(yàn)田。

方精云也把試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)帶到了全國(guó)政協(xié)雙周協(xié)商座談會(huì)上。

2016年9月26日，在全國(guó)政協(xié)雙周協(xié)商座談會(huì)上，圍繞“加強(qiáng)草原生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)”，方精云提出“以小保大”的草地保護(hù)與利用模式，建議“建立與牧草特點(diǎn)相適應(yīng)的人工草地生產(chǎn)技術(shù)體系”“建立規(guī)范的草產(chǎn)品加工與貯藏技術(shù)體系”“國(guó)家加大對(duì)天然草地保護(hù)和改良技術(shù)體系的研究、示范和推廣力度”……