請(qǐng)同學(xué)幫忙借書

每天可寫10首詩(shī)左右

2015年的一天，43歲的校工凌麗秀出于對(duì)詩(shī)歌和學(xué)習(xí)的渴望，走進(jìn)了學(xué)校圖書館。作為一名校工，她沒(méi)有借書卡，于是她找到一位學(xué)生借卡，對(duì)面背著書包的年輕人很樂(lè)意地為她借了書。 “我很幸運(yùn)，這些陌生的學(xué)生都愿意幫我。他們還主動(dòng)為我推薦書目。我喜歡詩(shī)歌，尤其是徐志摩的詩(shī)?！?/p>

10日下午，記者來(lái)到四川大學(xué)后勤部水電中心，一間20平方米不到的水電中心值班室，凌麗秀就在此處工作和生活。凌麗秀拿出了厚厚一摞A4信紙，上面是她親筆寫的詩(shī)作，2年間，1500余首。

凌麗秀性格內(nèi)斂，她給自己取了個(gè)筆名叫“光芒”，“光芒”帶有一種溫和的感覺(jué)，她希望大家都能如此稱呼她。她的辦公桌上，擺著一本從圖書館借來(lái)的《拜倫雪萊濟(jì)慈詩(shī)精編》以及一本寫了十多頁(yè)的信紙本，“今天有些忙，作了9首左右，我的工作比較靈活，一天能寫10首左右。”

旁聽詩(shī)歌課程兩年

白天上班晚上聽課

對(duì)于詩(shī)歌，凌麗秀另一個(gè)重要的學(xué)習(xí)途徑是旁聽大學(xué)的詩(shī)歌課程。她的第一次旁聽經(jīng)歷，發(fā)生在兩年前的一個(gè)晚上，她聽了黃峰老師的詩(shī)歌寫作課?！盎叵肫鸬谝淮芜M(jìn)入課堂旁聽時(shí)的情景，她仍激動(dòng)不已，“我提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)教室，我在后門走來(lái)走去，想著先見(jiàn)到老師，請(qǐng)她同意之后再進(jìn)教室，沒(méi)想到老師竟然是從前門進(jìn)去的！”

有了第一次旁聽成功的經(jīng)驗(yàn)之后，凌麗秀成了詩(shī)歌課程的旁聽?？?。此后，她還多次旁聽了文新學(xué)院王紅老師的《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)》、主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)拜訪了川大有名的詩(shī)人干天全老師和向以鮮老師，把自己寫的詩(shī)歌發(fā)給他們，請(qǐng)他們指導(dǎo)。

到目前為止，凌麗秀已經(jīng)堅(jiān)持旁聽了兩年。由于白天要工作，她只有晚上才有空，一周2到3節(jié)夜課，兩年下來(lái)，上的課難以計(jì)數(shù)。