大學(xué)之道，在于“獨(dú)立之思想，自由之精神”，而不是宛如一個監(jiān)獄一般，用各種嚴(yán)苛而奇葩的規(guī)定，約束限制學(xué)生的正常行為。

據(jù)媒體報道，近日青島濱海學(xué)院多名學(xué)生反映校規(guī)過嚴(yán)，男女生僅牽手摟抱就會被記作違紀(jì)受到處分，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。隨后，該校多名學(xué)生向記者反映，學(xué)校不僅限制校園中男女生正常交往，還會強(qiáng)制要求捐獻(xiàn)縣志，購買來縣志后，可沖抵被扣掉的“思想道德”考核分。

恕我愚鈍，怎么也想不到青島濱海學(xué)院收集縣志的癖好何來？以至于，學(xué)生“捐獻(xiàn)”來的縣志，可以成為學(xué)生“思想道德”考核的加分利器，那些因為男女生牽手摟抱、頭發(fā)不合規(guī)范、桌洞有雜物等緣由被扣掉的分?jǐn)?shù)，都可以用縣志“補(bǔ)回來”。

事實上，大學(xué)尤其是民辦大學(xué)出現(xiàn)各種奇葩行為、奇葩規(guī)定，這些年可謂不少。比如，蘭州交大博文學(xué)院開除患病女教師；西安某民辦高校將校園里的女媧和雅典娜的塑像弄成學(xué)校兩位女校董的相貌；南寧某高校規(guī)定，本地學(xué)生周末回家住宿，需提交房產(chǎn)證復(fù)印件……

這些荒唐事情，在闖入輿論視線后，當(dāng)事民辦大學(xué)總會找出各種各樣的理由來辯解，但是，究其本質(zhì)而言，還是映襯了民辦大學(xué)生長過程中的“任性與隨意”。雖然這些年來，中國的民辦教育取得了不小的成就，但不必諱言的是，無論是學(xué)校底蘊(yùn)、辦學(xué)實力，還是教育理念、管理能力，民辦大學(xué)與公立大學(xué)尤其是公立重點(diǎn)大學(xué)，依然相去甚遠(yuǎn)。

針對青島濱海學(xué)院的“奇葩事兒”，網(wǎng)友評論說，一流大學(xué)看重學(xué)術(shù)，二流大學(xué)看重成績，三流學(xué)校看重紀(jì)律，四流學(xué)校看重衛(wèi)生——這個學(xué)校三四流都占了。想想也是，如果師資實力不如別人，大學(xué)氣質(zhì)樹立不起來，也就只能在紀(jì)律和衛(wèi)生上搞些花樣了，否則，又該如何彰顯自己的大學(xué)身份呢？

大學(xué)之道，在于“獨(dú)立之思想，自由之精神”，而不是宛如一個監(jiān)獄一般，用各種嚴(yán)苛而奇葩的規(guī)定，約束限制學(xué)生的正常行為。與其在“紀(jì)律”上挖空心思，不如好好琢磨琢磨，怎樣才能吸引來更多的優(yōu)秀人才，怎樣才能讓學(xué)生真正感受到大學(xué)的魅力。

□曹旭剛（媒體人）