新華社北京１０月２１日電不僅領導學、普通黨員也學，不僅在職的學、退下來的也學，不僅機關事業單位學、工廠農村部隊也學；區分情況、分類指導，結合實際、對照細化，邊學邊做、邊做邊改……

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，今年以來，在全體黨員中廣泛開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。在黨中央堅強領導下，各級黨組織堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，“學”得深入，“做”得扎實，呈現良好態勢，取得重要階段性成果，全面從嚴治黨向基層延伸邁出堅實步伐，有力推動了改革發展穩定各項工作。

以上率下，領導干部帶頭學、帶頭做

這是一場思想政治建設的接力，這是一次錘煉黨風黨性的“點題”。

今年２月下旬，中央印發關于開展“兩學一做”學習教育的方案，習近平總書記多次作出重要指示和批示，深刻闡明了學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，強調學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局的有力抓手，要求各級黨組織精心組織、扎實推進，務必取得實效。總書記的重要指示和批示，為開展學習教育指明了方向，提供了根本遵循。

榜樣是最好的說服，示范是最好的引領。中共中央政治局常委、政治局委員以講黨課、參加支部組織生活等方式帶頭參加學習教育，以上率下，樹標立規。中央組織部會同中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校和中央直屬機關工委、中央國家機關工委、教育部、國務院國資委等部門，推進學習教育扎實開展。各級黨委（黨組）把開展學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，認真貫徹落實中央要求和學習教育總體安排，抓緊抓實各項工作。４月底前，２５８家省部級單位全部完成啟動部署工作。在全國４４１．３萬個基層黨組織的具體組織下，８８７５萬多名黨員廣泛參與到學習教育中來。

以身作則，深學一層。各級黨委（黨組）普遍以領導干部個人自學、黨委（黨組）中心組集中研討等方式，把深入學習貫徹系列重要講話作為黨委（黨組）中心組學習的首要任務。各級中心組７０％以上的學習內容以系列重要講話為主題，有的將學習內容分解成若干專題，由黨委（黨組）班子成員分頭領學；有的舉辦領導干部讀書班，組織本系統本單位各級領導班子成員集中學。習近平總書記“七一”重要講話發表后，各級黨委（黨組）迅速組織學習，重慶、廣西召開黨委中心組（擴大）學習會，圍繞“不忘初心，繼續前進”主題開展學習研討，要求從常委會班子做起，帶頭踐行“四講四有”。黨員領導干部普遍表示，要牢記總書記諄諄教導，始終做到不忘本源、堅定信念，不改初衷、矢志奮斗，以身許黨、以身報國。

天清水止，雷厲風行。各級黨委（黨組）認真學習領會習近平總書記重要批示精神，普遍把重溫毛澤東同志《黨委會的工作方法》作為專題內容，結合學習貫徹地方黨委、黨組工作條例，查找解決領導班子在思想建設、作風建設、能力建設等方面存在的問題。主要負責同志帶頭聯系思想工作實際談認識談體會，為黨員干部講黨課。領導干部普遍以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，到所在支部和所聯系的基層黨組織講黨課，與基層黨員一起重溫入黨誓詞，開展討論交流。截至８月底，省部級單位普遍組織了３次以上專題研討，領導班子成員到基層講黨課大多在２次以上。

沉到一線，督促指導。中央組織部會同有關部門組建３個督導組，分別負責對地方、中央和國家機關、中管企業和高校等督促指導，目前，已開展３輪集中督導，覆蓋３１個省區市、８８個市州、１４０個縣區，１５５家部門單位，６７戶中央企業，１１００多個基層黨組織。黨委（黨組）負責同志結合分管部門分管領域工作，采取建立聯系點等方式，從制定學習計劃、確定討論專題、創設實踐載體等方面對基層黨組織進行具體指導。新疆生產建設兵團建立“１＋１”互聯互促機制，組織機關事業單位黨支部與非公企業黨支部結隊，點對點、手拉手指導非公企業黨組織開展學習教育；中國移動黨組主要負責同志逐一約談１４家單位的黨組織書記。一些地方黨委和組織部門制定市、縣委書記抓學習教育責任清單，編印黨支部書記工作指南、黨員應知應會手冊，制作“紅色書包”，培訓基層黨組織負責人當好“明白人”、抓實學習教育；各級黨組織普遍采取召開推進會、隨機抽查、現場觀摩、知識測試、工作點評等方式，掌握進展情況，交流做法經驗，發現和解決問題，督促落實中央要求。

“教者，效也，上為之，下效之”。各級領導機關、領導班子、領導干部通過躬身踐行、率先垂范，上級帶下級、班長帶隊伍，形成了整體聯動的總體效應，引領整個學習教育扎實有效展開。

精準“滴灌”，以黨支部為基本單位組織黨員真學深學

突出經常性教育特點，吹響了黨支部“集結號”。半年來，各地區各部門各單位注重發揮黨支部主體作用，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以黨章黨規和習近平總書記系列重要講話為基本內容，組織和引導黨員真學深學，做到學有所得、學有所悟。

運用黨支部“三會一課”制度，各地區各部門各單位把黨員大會、黨小組會作為組織黨員集中學習主要形式，普遍做到黨支部每２至３個月開展１次集中學習，黨小組每月開展１次集體學習。貴州臺江縣針對農村黨員實際，把總書記系列重要講話內容分為５個專題，聯村干部與支委集體備課，用大白話講大道理。有的村黨支部書記說，“只有學懂用好黨章黨規，特別是總書記講話精神，才能心里明、身子正、腳步穩，老百姓才信我們。”湖北推行咸寧市“支部主題黨日”做法，為全省１５．４萬個基層黨支部打造學習教育基本載體。國土資源部總督察辦黨支部堅持“每月一課”制度，每次一個專題，全體黨員參與。有的地方還針對老黨員、“兩新”組織黨員和流動黨員實際，采取配送便攜式收音機、利用班前班后時間組織學習、發放“口袋書”等方式，確保制度落地、學有效果。

有主題、有討論、有共識，方能推動學習教育往深處走、往實處落。山西圍繞“四講四有”設計４個專題，指導全省基層黨支部緊扣黨章規定，每次１個專題組織黨員學習；西藏圍繞“黨章黨規、系列講話、黨的治藏方略、做合格黨員”４個專題，黨支部每２個月進行１次集中學習研討；江西確定“堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利”等４個專題，引導黨員進一步弘揚井岡山精神，著力解決理想信念模糊動搖、精神不振、道德行為不端、宗旨觀念淡泊等問題；四川組織黨員干部開展“新常態怎么看、新理念怎么辦、新戰略怎么干”學習研討，推動落實供給側結構性改革各項措施；交通運輸部組織全系統４４００多名黨員，對照黨章規定和“四講四有”標準，集中開展黨性分析，查擺問題；一汽集團編輯《習近平總書記說的不忘初心是指什么》等專題資料，供黨員學習。各級黨委（黨組）普遍以專題學習的方式，組織縣處級以上黨員領導干部學習中央《關于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓警示的通報》，深刻對照反思，確保換屆工作風清氣正。

多種方式講黨課，變大水“漫灌”為精準“滴灌”。許多地方和單位總結推介南京航空航天大學徐川同志講黨課的經驗做法，指導各級黨組織負責人聯系自身經歷、運用鮮活事例把黨課講生動、講精彩。河北開展“我到基層講黨課”活動，采取公開報名方式遴選４００多名黨員志愿者，深入到全省１７０個縣市區的基層黨組織講黨課；內蒙古、青海針對農牧民黨員實際，以“流動黨校”“駝背宣講隊”等方式把黨課送到牧區；神華集團提出讓黨課“有黨味、添鮮味、留余味”；交通銀行倡導每位黨員上講臺、人人都做“內訓師”；廈門大學通過導入情景劇、訪談會等，把黨課教育辦成師生喜愛的互動式交流。“七一”前后，廣大基層黨支部結合紀念建黨９５周年，以回顧光輝歷程、學習先進典型為主要內容，普遍講了１次專題黨課。

一些地方還依托紅色教育基地、運用先進典型深化學習教育，讓黨員思想上有觸動、行動上有榜樣。上海把中共“一大”“二大”會址紀念館作為教育基地；陜西利用延安、照金、梁家河等紅色傳統資源，對黨員進行黨性、作風教育；海南省委中心組在母瑞山革命根據地召開“重溫黨史、堅定信念”現場學習會；河南、福建、云南大力弘揚焦裕祿、吳金印、谷文昌、楊善洲等老典型崇高精神；石油、航空航天、林業等系統運用“三老四嚴”精神、航天精神、塞罕壩精神教育和激勵黨員。

把“有意義”的事做得“有意思”，各地區各部門各單位廣泛運用新媒體擴大學習教育覆蓋面影響力。共產黨員網開設學習教育官網，截至目前，訪問量達８８７．３萬人次，聯合有關部門和省市策劃制作系列微動漫《習近平用典》《黨章知識選粹》和微視頻《做合格黨員》共５４集；新聞出版廣電總局建立數字化在線黨員學習平臺“黨員小書包”手機ＡＰＰ；廣東在“粵講粵政”微信公眾號中制作推出《一張圖看懂“兩學一做”》《如何開展“三會一課”》等８期專題圖解輔導；吉林制作《先鋒·堡壘》《標兵故事匯》向黨員推送；南開大學、天津大學、重慶大學等高校打造ＡＰＰ微黨課、開發“學賽練”微平臺，促進廣大黨員師生互動交流；湖南舉辦“兩學一做”電視知識競賽，電視媒體與網絡媒體互動，１．７萬個黨支部、１１萬名黨員參加；中央國家機關組織開展黨章黨規測試和競賽，９４個部委的１８．６萬名黨員在線參加測試。

組織黨員真學深學，開展專題討論交流，全方位多層次講黨課，形成了濃厚的學習教育氛圍……通過集中式、制度化的學習，廣大黨員對黨章黨規的基本要求有了比較系統的掌握，對系列講話的基本內容有了比較全面的了解，參加組織生活、履行黨員義務更加自覺，黨性觀念和黨員意識得到顯著增強。