近日，“11歲女孩清明節(jié)身亡，生前屢遭家暴”一事引發(fā)了輿論的關(guān)注。據(jù)華商報報道，漢中市公安局漢臺分局召開新聞發(fā)布會公布案情，36歲的嫌疑人韓某因涉嫌故意傷害罪已被依法刑拘，目前已提請漢臺區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕。面對記者的追問，不愿多說的韓某回應(yīng)了一句“自己的娃，自己教育”，耐人尋味。

“孩子是上天賜予的禮物，是掉落人間的天使”，相信所有為人父母者都曾經(jīng)被這句話深深觸動。對于這樣一份珍貴的禮物，父母們千般呵護(hù)，唯恐還有所閃失，想不到竟然會有將女兒活活打死的父親，真是令人匪夷所思。

人們常說：虎毒不食子。平心而論，韓某的本意絕不是想虐待女兒，而是嚴(yán)格教育。之所以如此，是因為雯雯在老家上學(xué)時，由于爺爺管教無方，學(xué)會了撒謊和喜歡往外跑等很多壞毛病。將女兒接到身邊后，為了讓她改掉身上的毛病，采取了“軍事化”管理方式，而且成效“顯著”，嘗到甜頭的韓某才屢屢對女兒施以暴力，想讓她更加聽話，更加好好學(xué)習(xí)。

“可憐天下父母心”，韓某的望女成鳳固然無可厚非，但所奉行的棍棒式教育方法則失之于簡單粗暴。確實，很多時候苦口婆心地講道理，或許都不如一巴掌下去讓人記憶深刻。但是，體罰的“效率”是建立在恃強(qiáng)凌弱基礎(chǔ)上的，是對兒童人格尊嚴(yán)的侮辱甚至剝奪，這與倡導(dǎo)人性化及平等尊重的時代潮流格格不入。教育離不開懲戒，但懲戒絕不等同于責(zé)打。“棍棒底下出孝子”固然有其合理性，但世易時移，也當(dāng)與時俱進(jìn)。更何況，老祖宗也留下了“慢工出細(xì)活”之類的智慧之語，警示世人教育需要春風(fēng)化雨。

根據(jù)中國婦聯(lián)的抽樣調(diào)查，家庭暴力現(xiàn)象在我國具有相當(dāng)?shù)钠毡樾裕渲懈改笇ξ闯赡曜优┍┱紦?jù)相當(dāng)比重。但因為“棍棒底下出孝子”等傳統(tǒng)觀念作祟，常常被人們所忽視。換言之，轉(zhuǎn)變某些父母根深蒂固的教育觀念絕非一朝一夕之功。前不久，“南京虐童案”被告人李征琴出獄之后，與前來迎接的“受害人”也就是她的養(yǎng)子以及孩子的生母抱在一起痛哭，生母甚至下跪道歉。這一幕看似匪夷所思，其實就是中國式“棍棒教育”理念的極端體現(xiàn)。因此，如何讓某些觀念陳舊、冥頑不化的父母深刻認(rèn)識到不能依賴甚至迷戀“施暴”方式“管教”孩子，亟待法律層面的規(guī)范引導(dǎo)。

值得慶幸的是，中國首部反家庭暴力法已經(jīng)于3月1號開始實施。這部反家庭暴力法，強(qiáng)化了對未成年人的特殊保護(hù)，明確提出未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實施家庭暴力，對任何家暴現(xiàn)象一律采取“無禁區(qū)、零容忍、不問動機(jī)”的措施。不僅是毆打等身體上的傷害，經(jīng)常性謾罵、恐嚇等精神上的侵害也明文禁止。而且，不能強(qiáng)調(diào)動機(jī)是好的、是出于好意就實施家暴，比如采取打罵的方式教育孩子，要求人們摒棄“棍棒之下出孝子”的陳舊觀念。

一言以蔽之，反家暴法的出臺讓各類家暴不再只是“家務(wù)事”，自己的娃也不能由著性子教了。但是，如何讓反家暴法長出牙齒，真正落地生根，起到有效制止和協(xié)調(diào)家庭暴力的作用，可謂任重而道遠(yuǎn)。