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生二孩的煩心事,不只是大孩鬧

2015年12月16日 15:27 | 來(lái)源:光明網(wǎng)
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自從普遍二孩成了板上釘釘?shù)氖乱院螅髮毢臀磥?lái)的二寶之間,各種形式的斗爭(zhēng)幾乎層出不窮。近日,一段男孩要求媽媽不生二胎的視頻走紅。男孩哭著威脅:“媽?zhuān)医駜壕桶言捔踢@兒了,你要是敢生二胎,我就敢死!”而湖南邵陽(yáng)一位15歲的女孩更難纏,她直言不諱地告訴父母:“你們敢生二胎,我就馬上給你們添外孫。”

生二孩的事頻頻卡在家里的老大那兒,有點(diǎn)出乎大家預(yù)料。孩子是虛張聲勢(shì),還是真有這些可怕的想法,誰(shuí)也不敢輕言結(jié)論,在沒(méi)有確切的答案之前,也沒(méi)有哪個(gè)家庭會(huì)拿這種問(wèn)題冒險(xiǎn)。我們也相信,通過(guò)溝通和勸解,孩子的問(wèn)題最終能得到解決,可誰(shuí)也不知道這后遺癥到底有多嚴(yán)重,會(huì)持續(xù)多久。

一些極端的個(gè)案反映出的其實(shí)是一些普遍的問(wèn)題:湖南的這個(gè)家庭受制于老大的反對(duì),相當(dāng)一部分家庭則是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不允許,而更多的家庭最大的擔(dān)憂其實(shí)是精力。把一件做了幾年十幾年的事重新再做一遍,面臨著巨大的生活壓力和未知性,不是每對(duì)夫妻都有這樣的勇氣的。大寶的問(wèn)題好解決,可父母的心病又該誰(shuí)來(lái)治?

不只孩子和父母,整個(gè)社會(huì)面對(duì)突如其來(lái)的生育權(quán)利,面臨由普遍一孩向普遍二孩過(guò)渡的時(shí)候,都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不適應(yīng)。一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是房子的問(wèn)題,以前三口之家,有個(gè)小三房就夠用了,現(xiàn)在呢,恐怕四房就得是標(biāo)配,那么國(guó)家的“70/90”政策需不需要調(diào)整呢?還有女性的工作問(wèn)題,以前只生一個(gè),用人單位有心理準(zhǔn)備,現(xiàn)在放開(kāi)生二孩,對(duì)女性因?yàn)榧彝?wèn)題無(wú)法安心工作的顧慮更大了。如果說(shuō)別的問(wèn)題還在想象中,這個(gè)問(wèn)題則已經(jīng)顯現(xiàn)。還有那個(gè)其實(shí)最核心的命題,一個(gè)孩子,你的人生有一個(gè)規(guī)劃版本,兩個(gè)孩子,你的人生規(guī)劃可能就是另外一種樣子。

有人認(rèn)為這是一種矯情,養(yǎng)個(gè)孩子,成本可大可小,動(dòng)不動(dòng)搬出百萬(wàn)的數(shù)字,無(wú)非是想炫耀一下殷實(shí)的家底,充滿(mǎn)著“何不食肉糜”的優(yōu)越感。也有人認(rèn)為這是一種富貴病,年青一代沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父輩的苦,自然總是把困難想象得比辦法多。未實(shí)行計(jì)劃生育前,中國(guó)的家庭動(dòng)輒四五個(gè)孩子,不也一樣養(yǎng)大了,我們的父輩,大多數(shù)都有幾個(gè)兄弟姐妹,他們難道是一路荒蕪過(guò)來(lái)的?

這原本是兩個(gè)不同時(shí)代的問(wèn)題。一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的局限性,窮養(yǎng)是出于勵(lì)志,更是迫于無(wú)奈,我們不應(yīng)該重走“重生而輕養(yǎng)”的老路。放大養(yǎng)不起這種情緒,夸大一些條件限制,跟無(wú)視這種情緒、無(wú)視社會(huì)壓力,將之視為無(wú)理取鬧,都不是一種理性的態(tài)度。中國(guó)父母身上的壓力不是輕了,而是太重了,他們對(duì)子女的付出不是太少了,而是太多了。我們實(shí)在不應(yīng)該再去指責(zé)他們的憂慮和惶恐,而應(yīng)該將注意力放在如何幫助他們克服這種惶恐上。

有些事情是心理精神層面的,有些則是物質(zhì)層面的;有些事情個(gè)人努力可以解決,有些事情恐怕還有賴(lài)于社會(huì)的托底。比如如何降低生活壓力;比如,女性工作的問(wèn)題,光靠指責(zé)企業(yè)勢(shì)利、不近人情恐怕很難解決問(wèn)題,需要社會(huì)幫助女性和用人單位一起承擔(dān)生育成本。還有教育的問(wèn)題,如果依現(xiàn)有的教育模式繼續(xù)走下去,農(nóng)民工解決不了教育權(quán)利上的同城待遇,整個(gè)教育制止不了無(wú)謂的精力消耗,生與不生必定仍然是個(gè)大問(wèn)題。

二孩的事,個(gè)人有責(zé)任,國(guó)家、社會(huì)同樣有責(zé)任。我們每個(gè)人都有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)更寬松更自由的氛圍,讓孩子更快樂(lè)地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)更從容地面對(duì)未來(lái)。(高 路)


編輯:劉文俊

關(guān)鍵詞:普遍二孩 老大反對(duì) 教育問(wèn)題

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