蒙眼？要偷看的

　　疑點：如何“蒙眼識字”？“要斜起來看，透過縫隙。老師要我們守住這個秘密。”

　　一年之后，家人想看看孩子學習的效果，便讓豆豆現場演示。“孩子總是隔著眼罩，斜著眼睛看，可是看了半天，孩子也沒能說出卡片的顏色和上面的信息。”這時，陳萍一家人才恍然大悟。

　　豆豆的爺爺說，“我讓她表演戴眼罩認卡片。她表演得非常吃力，偏著頭，卡片拿到眼睛附近，不停被小手捏來拱起，最后也猜錯了卡片上的數字。這時，豆豆才小聲地開了口，“要斜起來看，透過縫隙。老師要我們守住這個秘密。”

　　7月9日，記者找到一段孩子受訓視頻。在該視頻中，兩個小學生面對面坐著，眼睛戴著黑色眼罩，眼罩下卡住兩張白色面巾紙。坐在一旁的老師，靠近其中一名學生，不斷小聲說話，隨后拿了一張撲克牌給他。學生用手不停揉搓牌，然后再貼到額頭上，最后不斷猜撲克牌的花色、數字……

　　陳萍說，老師當時宣稱在學到高級階段時，能夠達到輕輕一翻書，就能把知識要點全部領悟。

　　退款，是艱難的

　　疑點：對方均承認款項，但都以“錢已經打給另一家公司”為由，拒絕退款。

　　發現孩子沒有“蒙眼識字”的能力，陳萍一家才發現被騙了。事實上，在送孩子去上培訓課時，陳萍就發現了一些“奇怪”的現象。

　　2014年陳萍送豆豆到成都桐梓林的一間教室上課。透過門上的玻璃，她看到豆豆上課的教室，光線昏暗。課后，豆豆說上課在看電影。

　　“我花9萬多，就為了給娃娃放電影？”陳萍感到生氣，課已經上到第二階段結束了，娃娃蒙眼認卡片的能力還是很差，“公司最初說上第一節課就有效果，現在都一年多了，兩個階段都結束了，學習效果還是很差。”

　　和家人商量后，陳萍找到了當初交9萬8的培訓公司，申請退還第三階段的3萬多元。幾次交涉后，她的申請被拒。

　　陳萍說，今年7月初，她通過微信聯系了該公司成都區負責人郭先生和另一個公司高管張小姐。在微信中，對方均承認了這筆款，但都以“錢已經打給另一家公司”為由，拒絕退款。

　　而一起報名的重慶的簡先生，他先后花了10萬元，為自己13歲的兒子報名“蒙眼識字”課程。他的孩子上了第一個課程，就申請退款了。簡先生說，經過多次協商，公司退還了8萬元，另外2萬轉成了企業員工培訓費用。

　　前/車/之/鑒

　　是什么讓“蒙眼識字”蒙住了你的眼

　　事實上，像“蒙眼識字”這種類似的騙局，在很久以前就已經發生過。早在 1979年，“耳朵認字”就曾轟動全國。

　　話說回來，“蒙眼識字”“波動速讀”“間腦開發”這類行騙把戲，本是騙術卻為何被搬上三尺講臺？此類行騙招數緣何一再得手？我們有必要進行一番多角度的心理分析，以防再次受騙上當。從家長的角度來看：

1、 辦學機構緊緊抓住了當下學生家長望子成龍，望女成鳳的迫切需求。

2、 神童觀念作祟，追求神奇效果，拔苗助長，急功近利心理。

3、 沒有選擇標準，盲目相信廣告，易受到廣告宣傳誤導。從教育培訓機構來說：

1、 消費目標人群定位非常清晰：客戶大多是有錢但自身受教育程度不高，又渴望孩子學習得到提升的父母。

2、 為了高額利潤，鋌而走險，不擇手段。

3、 師資力量薄弱，草臺班子，良莠不齊，缺少行業自律和科學標準的課程，無法保證課程效果。再從培訓市場分析：

1、 市場標準不一，魚龍混雜，各類智力提升課程五花八門。

2、 行業持證上崗老師奇缺。