王廣發被評為“優秀中國特色社會主義事業建設者”、“北京市社團系統先進個人”、“北京市構建和諧勞動關系先進個人”、“教育產業十大領軍人物”、“中國教育60年60人成就獎”、“中國教育行業領導力人物”、“北京民辦教育園丁獎優秀校長”。

　　王廣發先生積極參與多方面重大課題的研究制定工作，如國家新城鎮化建設問題、教育和醫療改革問題、國家智庫建設問題、非國有資本市場準入和政策完善問題、非公有制企業學法知法守法用法和誠信經營問題、守法誠信開展理想信念教育實踐活動問題、民辦教育轉型發展問題、中西醫結合醫院發展問題、跨國公司“走出去、引進來”戰略思維研究等并就此建言獻策，其中許多建議得到中央有關部門的重視和采納。并在教育部主管的《世界教育信息》、國家外專局主管的《國際人才交流》和中國與全球化智庫主管的《建言獻策參考》等重要刊物上發表文章。

　　與王廣發很熟，盡管以前未謀過面。

　　熟悉一個人，不一定要見過面。比如我們熟悉莎士比亞、雨果和加西亞·馬爾克斯，熟悉魯迅、徐志摩和胡適，抑或熟悉白求恩、白毛女和孫悟空。他們中有些與我們不一個時代、一個國家，有些還是書本里的人物形象，但因文化傳播的力量，我們對他們很“熟悉”。

　　還有一種熟悉，就是一見如故。

　　一見如故，是因為內心都有遵循和涌動。這是一種集體無意識。人們或會崇尚、呼喚、盼望著那些簡單且原始的東西，比如說真誠、堅毅、感恩、善良、樸素和干凈，以致不會去掩飾自己的情感。

　　王廣發是一個什么樣的人呢？他是一個儒商，一個把教育當做生命的人，一個充滿責任與良心的人；他享受著時代雨露，對中國文化充滿了敬重之感，且知行合一，一路思考，一路前行著；他創造了中國國際教育發展中N個第一，也為老區孩子的免費衛星教育而奔波著……

　　盡管他已經年過半百，但他非常年輕，一路奔波，一路歡歌。

　　他的故事不少，喜歡聽他故事的人不少，知道他故事的人也不少。

　　我們跟他聊聊，聽聽他的心聲。