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下好中學(xué)生法治教育“先手棋”
馬玉紅委員建議:法治教育應(yīng)從中學(xué)生抓起
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日訊(記者 顧書亮)“全面依法治國,是習(xí)近平總書記提出的‘四個全面’戰(zhàn)略布局中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為,在推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中,必須下好一步‘先手棋’,那就是,做好中學(xué)生的法制教育工作,在孩子們心中種下尊法、守法的種子,為法治中國奠定教育和思想根基。”出席全國政協(xié)十二屆三次會議的全國政協(xié)委員、陜西省審計廳副廳長馬玉紅認(rèn)為法制教育應(yīng)從中學(xué)生開始抓起。
“近年來,由于社會、學(xué)校、家庭等多方面因素影響,我國部分青少年學(xué)生法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識和能力不強,青少年違法犯罪呈上升化和低齡化趨勢。因此讓中學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律,掌握好法律知識很有必要,通過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對的,那些行為是錯的,對學(xué)生的行為能起到‘醫(yī)治’和預(yù)防的作用。”馬玉紅委員認(rèn)為,中學(xué)階段,孩子們的體格快速成長,但心智和辨別力尚不健全,人生觀、價值觀、世界觀尚未成型,對社會的認(rèn)識往往很不成熟,更容易沖動用事、感情用事,做事往往不計后果。很多的案例證明,14歲到18歲之間,是違法犯罪的一個高發(fā)期。因此,在這一階段介入法治教育,非常及時,非常必要。
“人的觀念塑造和習(xí)慣養(yǎng)成基本上是在青少年時期完成的,而且一旦形成,便十分牢固,想通過教育手段使一個法治觀念薄弱的成年人觀念幡然一新,以期重新養(yǎng)成法治信仰會比較難。”馬玉紅委員說,中學(xué)生懂法后對自己的行為有了法律的約束,就能做到遵紀(jì)守法。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ),有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,成為國家有用之才。
對于如何才能抓好青少年學(xué)生法制教育,更好地維護(hù)青少年的合法權(quán)益呢,馬玉紅委員建議將法治教育特別是《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律納入中學(xué)生教育規(guī)劃,在相關(guān)課程中進(jìn)行嵌入,在課時方面予以保證,在各級考試中予以體現(xiàn),同時將中學(xué)生法治教育和中學(xué)生違法犯罪作為考核、評價學(xué)校教學(xué)管理工作的一項重要內(nèi)容,并聘請經(jīng)驗豐富的公安、檢察、司法工作人員及律師等擔(dān)任學(xué)校兼職法治教育輔導(dǎo)員,定期對中學(xué)生進(jìn)行生動、豐富的法治教育。
編輯:薛鑫
關(guān)鍵詞:全面依法治國 兩會 ‘四個全面’戰(zhàn)略布局