現(xiàn)在大家在生活中越來越離不開手機了，甚至還有許多人對手機產(chǎn)生了某種依賴，離了手機就會覺得不便。不過記者最近聽說，在山東有一所學(xué)校甚至吃飯都得用手機，而且還必須使用特定的手機，否則你就得餓肚子。這到底是怎么回事呢？（11月4日央視網(wǎng)）

　　信息技術(shù)的發(fā)展，賦予了手機支付功能，用手機刷卡乘車、刷卡購物等并不鮮見。如果大學(xué)為方便學(xué)生，推出食堂就餐手機刷卡支付業(yè)務(wù)，并沒有什么不妥。遺憾的是，這所大學(xué)把門禁卡、餐卡、上網(wǎng)繳網(wǎng)費等功能與這個手機捆綁在一起，不用這手機就無法進門、無法吃飯，什么都干不了。顯然這區(qū)分普通開放性的軟件下載，具有強制性，并且排斥其它的支付或者識別手段，無疑是對學(xué)生消費選擇權(quán)的粗暴干涉。

　　據(jù)了解，這是該所大學(xué)與地方電信“校企聯(lián)姻”的結(jié)果。所披露的協(xié)議顯示，學(xué)校需制定相應(yīng)的制度流程，確保電信業(yè)務(wù)完全嵌入到乙方，也就是學(xué)校的新生報到過程中，電信享有唯一的新生錄取通知書資料夾送的權(quán)利。并且校方需確保每年新生90%的通訊工具更換為電信的手機，三年內(nèi)確保全校80%以上的注冊學(xué)生更換為電信手機。學(xué)校和電信通過話費分成的方式獲得相應(yīng)的收益。

　　很明顯，“校企聯(lián)姻”以犧牲學(xué)生消費的選擇權(quán)為代價，挾持學(xué)生的權(quán)益強制銷售手機，以達(dá)到壟斷的目的。單純就如此合作的協(xié)議來看，不僅嚴(yán)重違反了《消費者權(quán)益保護法》，侵害了學(xué)生的利益，而且電信企業(yè)還涉嫌不正競爭。如此“校企聯(lián)姻”，壟斷“雙贏”必然會導(dǎo)致消費者，也就是學(xué)生不合理的消費負(fù)擔(dān)，一是資費高，二是手機質(zhì)量差，其事實即是如此。

　　如此顯性違法的合作，敢于堂而皇之在大學(xué)校園推行，足見其背后力量是何等張狂。無利不起早，“強配手機”或許并不止于協(xié)議約定的話費分成，按照所謂的潛規(guī)則，背后難以逃脫利益輸送的嫌疑。敢拿學(xué)生的權(quán)益尋租，折射學(xué)生權(quán)益保護的式微，反襯出學(xué)校權(quán)力的過大，運行失去約束，導(dǎo)致權(quán)力失范過當(dāng)。不難想像，為了迎合壟斷的形成，不惜改變就餐、上網(wǎng)付費的支付方式以及學(xué)生門禁管理，只有權(quán)力的強制才能辦到。無疑，“強配手機”是權(quán)力治校張狂的又一注腳。

　　此外，“強配手機”還折射出大學(xué)辦學(xué)的理念偏差，將學(xué)生視作潛在的商品消費群體，當(dāng)成切割市場牟利的工具，背離了教書育人、培養(yǎng)人才的主旨。有效遏制諸如此類強制學(xué)生消費的行為，對外要規(guī)范和強化市場秩序，完善法治，加強權(quán)益保護，打擊不正當(dāng)競爭；對內(nèi)則要加快高校去行政化步伐，完善教授、學(xué)生治校機制，形成權(quán)利制衡，增強教師、學(xué)生的話語權(quán)，將學(xué)生管理固化在大學(xué)教育倫理的范疇內(nèi)。（）