原標題：郭元鵬：對“執教時間世界之最”少些贊美

　　55歲，已經是大多數老師接近退休的年齡，而興化中學的任祖鏞，整整教了55年高中語文，成為連續執教時間最長的高中老師，被列入“大世界基尼斯之最”。近日，他收到了上海大世界基尼斯總部頒發的證書。任祖鏞今年76歲，是中學語文特級教師，至今仍然活躍在教學第一線。（2月25日《現代快報》）

　　對于76歲的任老師來說，這是他的成績。對于當地教育部門來說，這是教育系統的成績。可是在筆者看來，這不是對執了55年教鞭老人最好的褒獎。最好的褒獎就應該讓他安度晚年。

　　76歲的任老師，已經早到了退休年齡。事實上他應該也已經退休了，應該是單位返聘的。恰恰是這種返聘現象值得我們關注。對于任老師來說，他被返聘而來，確實是在發揮余熱。問題是，這種返聘現象也存在諸多問題。

　　首先，影響人員更迭。在我們國家有一種現象，就是崗位“供小于求”。這幾年師范學校畢業的學生找不到工作崗位的情況相當嚴重，以至于很多畢業生在學習了教育知識之后，沒有了用武之地。一些學生不得不改行從事其他行業。固然，行行出狀元是個事實。而問題是學有所成卻不能發揮專長，不也是資源浪費嗎？返聘現象在體制內很常見。各單位都有大批返聘人員，這無疑堵塞了新鮮血液的流動。

　　其次，未必適應形勢。任老師的奉獻余熱的精神是值得叫好的。但是，要知道任老師已經76歲了，雖然有著豐富的教學經驗，但是未必就能適應形勢的發展。其從事教育工作已經55年了，當初學到的教育知識已經落后于時代了。而且，隨著教育改革的不斷深入，大家對教育的訴求也發生了改變，76歲的老人能不能完全勝任目前的教學形勢？

　　再次，占用有限資金。如果是返聘，這還牽涉一個資金的問題。退休人員在被返聘之后，除了領取一筆退休金之外，還需要領取返聘的工資。返聘資金財政并不撥付，而是單位自行解決。試問，在財務管理如此嚴格的情況之下，在不允許單位設立小金庫的情況之下，任老師的工資從何而來？而對于那些大量使用返聘人員的公職單位來說，這筆不小的資金又是從哪里搞來的？這是值得追問的，這最起碼暴露出一個問題，說好的不設立小金庫并沒有絕跡。

　　最后，侵害晚年生活。固然，任老師會是心甘情愿的。但是，我們更應該關注的是晚年幸福的問題。76歲已經不小了，已經奉獻了青春年華，我們更應該鼓勵老人們去享受幸福的晚年生活，讓他們看看名山大川，讓他們享受休閑時光。這才是一個有情有義的社會制度該堅守的底線，我們真的不需要任何人“蠟炬成灰淚始干”。

　　“基尼斯之最”不是對76歲老師最好的褒獎，我們更應該給每一個老人一個輕松的晚年生活。能夠成為吉尼斯之最說明很稀罕，這樣的稀罕恰恰暴露了我們與其他國家的距離。