贊偉大的小孩

　　致敬，這是昨天微博上的一個關(guān)鍵詞，它不是因為什么驚天動地的事件，而是因為一個11歲捐獻器官的小孩。

　　昨日凌晨，深圳晚報副總編輯周智琛發(fā)了條微博：致敬偉大的小孩！年僅11歲的深圳小學(xué)生梁耀藝身患腦瘤，臨走前他決定捐出腎臟和肝臟。6月6日，他的心愿達成，其捐出的器官在8小時內(nèi)救了多條生命。看完這則新聞，眼淚直流，所以下了這條標題！

　　偉大的小孩梁耀藝的故事迅速在網(wǎng)絡(luò)流傳，微博微信圈點贊無數(shù)，網(wǎng)友們紛紛表達敬意和感動。@姚晨、@王開嶺、@卓越兄等微博名人均被小耀藝的勇敢選擇而感動。這條向小耀藝致敬的微博目前已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)一萬余次。

　　一張空課桌

　　贊偉大的孩子，致敬！

　　課桌主人是梁耀藝瞿詩濤是小耀藝的數(shù)學(xué)老師。6月9日上午第四節(jié)課，他像往常一樣走進四年級三班的教室。課程的后半段，看到教室第一排左邊第二張空課桌，他心里一緊，課桌已經(jīng)空在那里兩個月了。

　　課桌的主人正是梁耀藝。

　　瞿詩濤突然對同學(xué)們說，他昨晚心情很沉重，一直沒睡好，有點想小耀藝了。他這一提，教室里的同學(xué)忽然安靜下來，沉默地看著他，似乎想要聽到更多關(guān)于小伙伴的信息。下課之后，同學(xué)們悉數(shù)向瞿老師圍攏過來，打聽著小耀藝的消息，“他怎么樣了，什么時候回來。”問得瞿老師心痛。

　　瞿老師是這學(xué)期才教四三班的數(shù)學(xué)，才上一個多月的課，梁耀藝就已經(jīng)生病住院。在他眼中，梁耀藝是一個很聰明的小孩，每次回答問題都特別積極，舉手十分主動。比瞿詩濤更心痛的是班主任宛霞，她都不知道該怎么把小耀藝已經(jīng)去世這個事實告訴班上的同學(xué)。

　　小耀藝生病后，宛霞在班上發(fā)起了一個倡議，希望同學(xué)們回家和家長商量能為小耀藝捐款。宛老師帶著幾個同學(xué)拿著班里同學(xué)捐助的一千多元愛心款項去兒童醫(yī)院看望小耀藝。知道老師和同學(xué)來了，幾乎整日躺在床上不能動彈的小耀藝，硬要堅持下床站起來，去走廊迎接老師和同學(xué)們。其實宛霞和同學(xué)們都不知道，小耀藝回到床上后直向媽媽喊痛，但他不想讓同學(xué)們看到他的痛苦。

　　那一天，他特別開心，是住院以來笑得最多的一次。

　　一篇課文

　　講的是捐獻骨髓的故事

　　四年級上冊的語文課本，有一篇課文叫《跨越海峽的生命橋》。講的是一個捐獻骨髓的故事：一個大陸青年小錢患了嚴重的白血病，需要配對骨髓，一名臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。

　　四年級下冊還有一篇文章，也是關(guān)于器官捐獻，叫《永生的眼睛》。

　　宛霞上課時喜歡給學(xué)生們拓展，希望他們能夠?qū)W到更多做人的道理。在教授這篇課文的時候，她順便給孩子們介紹了一些器官捐獻的故事。課堂上，她問同學(xué)們，假如這個人是你的話，你會怎么做呢？

　　講臺下全是非常好奇的目光。

　　病情越來越嚴重，小耀藝變得連說話都困難。6月初，小耀藝似乎感覺得到自己堅持不下去了。“媽媽，如果我活不了了，就把我捐出去吧。”媽媽李群一開始沒聽懂，她再次問兒子說的是什么意思。小耀藝說：“把我的器官捐出去。”這個對成年人來說都是非常艱難的決定，卻從一個11歲的男孩嘴里脫口而出。

　　讓班主任宛霞印象深刻的是，小耀藝在班上很有自己的想法，并且愿意學(xué)那些善良的事情。她猜想，會不會是課本故事對他產(chǎn)生了潛移默化的影響？事實還真是如此。姐姐梁李君記得，有一次小耀藝放學(xué)回家，便給姐姐講了一個獻血的故事，然后問姐姐，小孩子可以獻血嗎？梁李君對他說，小孩子先要鍛煉身體，長大之后才能獻血。

　　每次學(xué)到新東西，小耀藝都會第一時間給家人分享。媽媽在老家時，他就讓姐姐幫忙打電話。想媽媽了，就聊聊天。有一次，他在電話里教媽媽李群讀英語，可把媽媽難住了。有一次同學(xué)的爸爸請小耀藝一起吃肯德基，小耀藝悄悄地用紙包了一塊雞腿回家，打電話問媽媽要不要吃。（深圳晚報記者李飛/文田芳槐/圖）