中新網(wǎng)9月28日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部日前印發(fā)《關(guān)于加強博士生導師崗位管理的若干意見》(下稱《意見》),教育部學位管理與研究生教育司負責人就有關(guān)問題回答了記者提問。負責人表示,《意見》要求切實保障同時嚴格規(guī)范博士生導師的權(quán)利,堅定支持導師按照規(guī)章制度嚴格博士生學業(yè)管理。

負責人介紹,《意見》針對加強博士生導師崗位管理提出了10條舉措。主要包括五個方面:

一是嚴格政治要求,明確導師權(quán)責。把政治要求放在首位,厘清崗位內(nèi)涵,強調(diào)博士生導師是因博士生培養(yǎng)需要而設立的崗位,不是職稱體系中的一個固定層次或榮譽稱號,要與職稱評聘體系分離,防止形成導師終身制。

針對部分博士生導師 “不想管”“不敢管”的問題,一方面明確博士生導師的首要任務是人才培養(yǎng),承擔著對博士生進行思想政治教育、學術(shù)規(guī)范訓練、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等職責,另一方面,要求切實保障同時嚴格規(guī)范博士生導師的權(quán)利,堅定支持導師按照規(guī)章制度嚴格博士生學業(yè)管理。

二是健全選聘制度,加強崗位培訓。針對目前個別培養(yǎng)單位博士生導師選聘制度不夠嚴格,或簡單以科研經(jīng)費等確定導師資格的做法,要求培養(yǎng)單位制定全面的博士生導師選聘標準,嚴格履行選聘程序。針對部分培養(yǎng)單位對博士生導師培訓不足的問題,提出建立國家典型示范、省級重點保障、培養(yǎng)單位全覆蓋的三級培訓體系,推動博士生導師全面及時了解教育政策,更新教育理念,提升指導能力。

三是健全考核評價體系,建立激勵機制。強調(diào)完善考核評價辦法,建立對博士生導師的綜合考核和全面評價體系,加強教學過程評價,建立科學合理的評價機制。重視博士生導師評價考核結(jié)果的使用,鼓勵各地各培養(yǎng)單位評選優(yōu)秀導師和優(yōu)秀團隊,加大宣傳力度,推廣成功經(jīng)驗,重視發(fā)揮優(yōu)秀導師和優(yōu)秀團隊的示范引領(lǐng)作用。

四是突出動態(tài)調(diào)整,完善變更退出程序。一方面,推動培養(yǎng)單位建立動態(tài)靈活的調(diào)整辦法,充分尊重雙方意愿確定導學關(guān)系,健全導師變更制度;另一方面,對于不適合繼續(xù)指導博士生的導師,要求及時退出導師崗位,并妥善做好涉及博士生的后續(xù)培養(yǎng)工作。

五是規(guī)范崗位設置,完善監(jiān)督機制。一方面,針對當前部分培養(yǎng)單位在辦學條件不足的情況下盲目擴大博士生導師規(guī)模的情況,要求培養(yǎng)單位科學確定導師崗位設置規(guī)模;另一方面,針對部分導師帶博士生數(shù)量過多的情況,要求培養(yǎng)單位合理確定導師指導博士生的限額,確保導師精力投入和培養(yǎng)質(zhì)量。

負責人表示,《意見》是未來一段時期博士生導師崗位管理的指導性文件,下一步,將把落實《意見》和貫徹全國研究生教育會議精神、落實《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》要求結(jié)合起來,指導各地各培養(yǎng)單位抓好貫徹落實,確保取得實效。