當日，山西省太原市2019年優秀文化藝術進校園“雙百工程”來到迎澤區特殊教育中心學校。在非遺文化體驗現場，記者看到非物質文化遺產面塑展示體驗區前圍滿了學生。

現年70歲的面塑藝術傳承人張桂英，從16歲開始學習面塑技藝，是該技藝的第四代傳承人，為面塑技藝的傳承已堅守了50多年。

資料顯示，中國的面塑藝術在漢代就已有文字記載，面塑藝術是研究歷史、考古、民俗、雕塑、美學不可忽視的實物資料。張桂英告訴記者，面塑以面粉為主料，經過揉面、造型、籠蒸、點色而成，可塑造各種藝術形象。

“今天我們來到校園，希望孩子們通過自己體驗、制作面塑，激發他們學習傳統技藝的興趣。”張桂英表示，只有讓孩子們多了解傳統文化，才能更好地傳承和保護古老藝術。

活動現場，國家級非物質文化遺產絳州木版年畫傳承人吳百鎖現場教學，指導學生動手操作。同時，吳百鎖還印刷了多幅已經刻好的木版年畫作品，贈送給現場學生。

絳州木版年畫發端于宋金，興盛于明清。吳百鎖告訴記者，絳州木版年畫實用性廣泛，題材多來源于當地群眾的生活，木版年畫內容豐富，包括門神、八仙慶壽、麒麟送子等，寓意較好。

吳百鎖說，學生們對木版年畫很感興趣，“希望通過這次活動，讓孩子們自己動手操作，學習木版年畫的知識，傳承傳統文化。”

“這次非遺文化走進校園，不僅能讓學生們了解到一些非遺項目，還能通過實地體驗，鍛煉他們的動手能力和創新構思能力。”迎澤區特殊教育中心學校校長張曉霞表示，下一步，學校將成立一些非遺社團，把非遺文化的制作技藝引進校園，向學生們更好地宣傳展示傳統文化。(完)