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中新網客戶端北京8月13日電 題：暑假60天報了7個班 孩子的童年如何“蕩起雙槳”？

作者：楊雨奇 朱君

還記得兒時的暑期生活么？是田野里的稻香蛙鳴、涼席蒲扇；還是院落里的嬉戲打鬧、追劇聊天？

然而，這些暑假的童趣，似乎離“00后”甚至“10后”越來越遠。取而代之的，是假日里的課外班、興趣班和網課打卡……兩個月的暑期正變成孩子們的“第三學期”。

近年來，在輿論呼吁中，國家層面三令五申為中小學生減輕課業負擔、整治校外培訓市場，還孩子們一個可以“蕩起雙槳”的童年。然而，2019年暑期已經過半，校外培訓市場真的涼了嗎？

不能讓孩子掉隊

暑期兩個月，報了七個班

豎笛、書法、美術、舞蹈、英語、鋼琴、樂高……對7歲的童童來說，暑假不等于假期，只不過是把課堂搬進了寫字樓里的培訓班。

家住河南濟源的童童，去年9月升入小學一年級。即使作為一名小學數學老師，童童的媽媽楊紅也相信：“不能讓女兒輸在起跑線。”

“我見過很多孩子的成才之路，他們不僅能完成學業，更能拓展興趣，在其他方面有所建樹。”

因為自己是老師，楊紅曾堅持不讓年幼的女兒上任何輔導班。但看到其他孩子都在上，心里不免顧慮。于是，她讓童童挑選了幾門自己喜歡的興趣班。就這樣，童童3歲開始學畫畫，四年過去，她的興趣班也從一門增加到了七門。

在孩子的教育投入上，楊紅的觀點似乎代表了多數中國家長的心態。

據中國教育在線2018年對孩子參加培訓班原因的調查結果顯示，33%的家長希望借培訓班提高孩子成績，升入更好的學校；另有31%的家長，希望增加孩子特長，提高競爭力。總之，家長之所以選擇報班，就是擔心孩子會“掉隊”。

“現在的孩子都這樣，使勁兒上課。”楊紅表示，童童班里很多同學，也都利用暑期參加各類才藝培訓。

記者走訪北京多家培訓機構了解到，不少培訓機構推出的高價暑期培訓精品班，也受到家長的青睞。

同時，這個暑假，也有不少培訓機構在互聯網上打出各類培訓課程的宣傳手冊。一家國內知名的教育培訓機構，就表示暑期培訓課程開設有語文、數學、英語等二十余門科目。而該培訓班所在的機構，僅在北京地區就有52個分校區。

家長借假期為孩子“充電”，對孩子來說，本該放松的假期卻成了肩上的負擔。

忙碌的假期里，童童仍要早出晚歸：“早上7點半出門，要到下午5點才回家。回到家還得接著練鋼琴和樂高。”