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廣東茂名市政協視察職業教育發展情況

舉各界之力塑造職業教育新形象

2019年06月05日 11:11 | 作者:林儀 揭春雁 | 來源:人民政協網
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本報訊(記者 林儀 揭春雁 通訊員 張樹)5月28日至29日,茂名市政協教育視察團,就職業教育發展情況開展視察和調研。視察團成員指出,應舉各界之力,塑造職業教育新形象,堅持目標導向,建設多元辦學格局,進一步落實《國家職業教育改革實施方案》,以制度機制探索職業教育發展新路子,積極鼓勵各類大企業和社會力量舉辦職業教育,發揮民辦教育體制的靈活性。職教院校要加強自身建設,努力打造特色專業,培植職教品牌,不斷擴大影響力,為促進全市經濟社會發展提供技術及人才支撐。

茂名市委、市政府把職業教育發展納入經濟社會發展總體規劃和教育“創強爭先建高地”總體部署。通過努力,茂名市技工教育初步形成了以全日制學歷教育和短期培訓雙輪驅動、公辦與民辦共同發展的技工教育格局,為茂名市乃至全省經濟社會發展培養了大批高技能人才。據統計,近年來,“兩本四專”高校共為茂名引進了100多名高端人才,為企業解決了300多個問題,孵化了200多家企業。

視察團一行視察了茂名市東南技工學校等地,就職業教育和技工教育的師資培養、就讀學生來源、社會接納程度等方面的情況,聽取學校的介紹,對如何推進茂名市職業、技工教育發展提出了建議。

“職業教育迎來的大好時機,做職業教育的人要充滿信心。”李小喬委員認為,師資培養應該走在前面,要強化教師培訓實訓安排年輕教師參加學歷教育,不斷提高技工學校教師學歷層次、技能素質、教學水平和“雙師型”比例,努力打造一支高素質的技工教師隊伍。

李挺委員從“擴規模”和“建通道”兩個方面提出了建議,要抓住發展機遇期,擴大建校規模;打通上升通道,探索茂名市人才培養立交橋模式,由“3+2”向“2+4”轉變,提升全民教育水平。

茂名市政協副主席邵杭偉提出,以改革助推職業教育事業發展,探索建立職教教師隊伍建設制度、規范化的兼職教師引入制度等,破解職教院校專業老師缺乏問題。加強對職教院校的規劃管理和監督指導,發揮好政府保基本、促公平的作用,科學論證,資源整合,為職業教育發展提供基礎性保障。堅持市場導向,發揮企業優勢,促進校企深度融合,把職業教育建設在產業鏈上,推動“產學研用”一體化發展。

編輯:李敏杰

關鍵詞:職業教育 茂名市 發展

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