近日，教育部印發(fā)通知，對做好2018年普通中小學招生入學工作作出部署。《通知》強調，嚴格落實“十項嚴禁”紀律：嚴禁無計劃、超計劃組織招生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率；嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。（2月24日《人民日報》）

“十項嚴禁”的內容只指當前中小學招生的亂相，可謂一針見血，但是，嚴格落實“十項嚴禁”能否遏制住當前的中小學招生相呢？筆者認為，關鍵是要通過“嚴格”防范好“陽奉陰違”。

“陽奉陰違”指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。這種現(xiàn)象在中小學生招生亂相中十分泛濫；比如嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班，但是，現(xiàn)實中，許多地方的就是借助國家公辦學校的牌子，民辦學校的資金，打造出了一些“變態(tài)一中”。比如，嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源，但是，現(xiàn)實中，這種現(xiàn)象依然我行我素，中考結束，許多優(yōu)秀學生就被“免費錄取”了。比如，嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；但是，具體到學校，變相的重點班，快慢班以“實驗班”的面目出現(xiàn)；比如，嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源等等。但是，“指標招生”“金錢招生”依然悄悄流行，等等。現(xiàn)實中，上有政策，下有對策在中小學領域已成為潛規(guī)則。

如何鏟除這種“陽奉陰違”現(xiàn)象呢？筆者認為，關鍵是要在“嚴格”上下功夫，一是在“嚴”上要深入下去，二是在“格”上要提升上去。在“嚴”上深入下去，就是，就是要深入到學校具體工作中去，比如實行巡視員包學校制度，督促學校必須嚴格落實“十個嚴禁”。嚴格落實“十個嚴禁”，不能光靠檢查，必須依靠持之以恒的監(jiān)管，全程全員監(jiān)管，不給其陽奉陰違任何時間和空間。在“格”上提升上去，就是對于不嚴格落實“十個嚴禁”的學校懲罰要升格，一是建立黑名單，網(wǎng)絡曝光；二是直接對學校負責人進行撤職，對教育部門一把手進行撤職，對地方教育主管領導進行撤職。筆者建議教育部建立嚴格落實“十個嚴禁”國家領導小組，直接負責撤職工作，發(fā)現(xiàn)問題，一桿到底。

中小學招生中的“十個嚴禁”之所以屢禁不止，一方面是因為不落實這個十個嚴禁，就會有金錢滾滾而來，在利益面前，一些地方，一些學校鋌而走險；一方面是因為我們落實十個嚴禁的“嚴格”力度太小，沒有讓不落實十個嚴禁的學校，管理者“傷筋動骨”，所以，他們就依然我行我素，陽奉陰違。

一些地方對嚴格落實“十項嚴禁”的“陽奉陰違”架空教育部門管理，架空國家教育精神，破壞教育均衡發(fā)展，打造“金錢教育”，增加人民負擔，傷害青少年健康成長，是用犧牲學生利益，人民利益成就了教育領域少數(shù)人的金錢欲望。這樣的“教育怪相”危害教育百年大計，早就應該灰飛煙滅了。嚴格落實“十項嚴禁”要防“陽奉陰違”，鏟除“陽奉陰違”應該成2018年教育工作的“春天工程”，用這個“春天工程”打造教育的美麗春天。