最近發(fā)生的幾起案件，讓兒童“性侵害”成為關(guān)注焦點(diǎn)，“性教育”也成為家長(zhǎng)和學(xué)校反思的熱門話題。

對(duì)中國(guó)人而言，即使已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，談“性”仍是一件羞澀的事情。對(duì)中國(guó)家庭而言，“性教育”可能是家長(zhǎng)最被動(dòng)的教育；對(duì)中國(guó)校園來說，生理和心理教育也許是排名在成績(jī)之后最不起眼的教育。這種被動(dòng)帶來的后果是：幸運(yùn)的孩子，會(huì)在愛的呵護(hù)下自然成長(zhǎng)，從課本和自我成長(zhǎng)中領(lǐng)悟到身體的變化，自然明了；不幸的孩子，各有各的不幸，以及家長(zhǎng)的后悔。

數(shù)據(jù)：

2013年至2015年被曝光性侵害兒童案968起

最近一則美國(guó)How To Tell Your Child機(jī)構(gòu)制作的兒童防性侵害視頻，火爆家長(zhǎng)圈。

TED演講者之一的桑德琳以“兒童與性，保護(hù)還是教育”為主題講述了這樣的尷尬：每當(dāng)她談到兒童與性的話題都遭到成年人的抵制和誤解。最可怕的后果就是，兒童在面對(duì)性侵害時(shí)不知道如何說“不”。然而，你嫌對(duì)孩子性教育太早，壞人不會(huì)嫌你的孩子太小。其實(shí)，無論多早給孩子進(jìn)行性教育都不算早。

中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金（以下簡(jiǎn)稱“女童保護(hù)”）統(tǒng)計(jì)顯示，公開曝光的性侵害兒童案中，一人對(duì)多名未成年人施害的案件比例從2014年的15.51%攀升至2015年的28%。

根據(jù)“女童保護(hù)”網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的不完全統(tǒng)計(jì)，2013至2015三年間，全國(guó)各地被媒體曝光的性侵害兒童案共968起。其中，受害兒童超過1790人，這一數(shù)據(jù)尚不包括表述為“多名兒童”等概數(shù)的情況。

這些數(shù)字觸目驚心，也提醒家長(zhǎng)，大人的保護(hù)雖然精心但有時(shí)候鞭長(zhǎng)莫及，真正能保護(hù)孩子的是孩子的自我保護(hù)。

尷尬：“媽媽說我是撿來的”

孩子對(duì)性別的好奇，是從幼兒期開始的。

芙蓉區(qū)教育局星城世家幼兒園的走廊上有一個(gè)繪本區(qū)域，小朋友自由拿取閱讀，里面就有許多性教育繪本，比如《我從哪里來》《小威，向前沖》《請(qǐng)不要隨便摸我》。《請(qǐng)不要隨便摸我》是“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”親子共讀繪本之一，封面用黑體字提醒孩子：“不喜歡被‘抱抱’和‘親親時(shí)’，你要大聲說‘請(qǐng)不要碰我’。”

星城世家幼兒園園長(zhǎng)廖君介紹，他們?cè)?jīng)就“你知道你是怎么來的嗎”話題，采訪過孩子并做成小視頻讓家長(zhǎng)觀看。有的孩子回答“媽媽說我是撿來的”，有的孩子可以講一個(gè)完整的故事：“我是爸爸媽媽的精子卵子結(jié)合，很多精子一起賽跑，最后那個(gè)冠軍就可以和媽媽的卵子結(jié)合了，成了一個(gè)受精卵細(xì)胞。慢慢的，慢慢的，細(xì)胞長(zhǎng)大變化就有了鼻子、眼睛、耳朵、身體，我就可以吃東西了。等我長(zhǎng)大了，我就有力氣從媽媽的產(chǎn)道鉆出來了，長(zhǎng)大以后我就可以變成媽媽……”

這些回答，可以看出家庭性教育的高下。廖君表示，家長(zhǎng)也許沒意識(shí)到，當(dāng)孩子好奇他從哪里來的時(shí)候，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最好時(shí)機(jī)。

該幼兒園的性教育內(nèi)容也非常豐富。廖君介紹，除了帶孩子們看繪本，還有“一日生活皆教育”。在星城世家幼兒園的常規(guī)活動(dòng)中，所有老師都有義務(wù)對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的正確的性教育。比如，孩子們小便時(shí)，有人問“為什么我要蹲著尿尿，而小明是站著”“為什么我沒有小雞雞”諸如此類問題，老師會(huì)給予專業(yè)的回答，讓孩子們體會(huì)到男女身體結(jié)構(gòu)的不同，同時(shí)進(jìn)行如何保護(hù)生殖器官的教育。

“幼兒園也存在一些特殊的幼兒，因家庭教育的缺失或者錯(cuò)誤的觀念，導(dǎo)致孩子的一些行為偏差，比如有男孩子喜歡玩小雞雞，女孩子穿緊身褲導(dǎo)致生殖器官不適等。我們建立個(gè)案，通過專業(yè)教師的指導(dǎo)解決孩子的問題。”廖君說。

變化：青春期已提早到小學(xué)中高年級(jí)

“你將來長(zhǎng)大要做爸爸，你有男性特有的器官，它和你的眼睛、心臟一樣重要。所以，你要特別注意它的安全與衛(wèi)生。”“請(qǐng)?jiān)趫D中用藍(lán)色筆圈出只能被親人、朋友觸摸的部位，用紅色筆圈出不能被任何人觸摸的部位。”男孩女孩生理構(gòu)造有什么不同，孩子們要如何自我保護(hù)……2013年人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》中《男孩女孩》一章，首次對(duì)小學(xué)生進(jìn)行性教育。這一章用漫畫的形式，展示了男孩和女孩的“隱私部位”，讓孩子們了解自己身體的構(gòu)造。《生命與健康常識(shí)》讀本是湖南省義務(wù)教育地方課程實(shí)驗(yàn)教科書，由湖南省教育科學(xué)研究院編著。

這樣的內(nèi)容，在當(dāng)時(shí)引起不少爭(zhēng)論，不少家長(zhǎng)認(rèn)為，小學(xué)三年級(jí)就開始跟孩子說“性教育”，似乎為時(shí)尚早。從《義務(wù)教育法》規(guī)定的入學(xué)年齡來算，小學(xué)三年級(jí)一般是孩子9歲的時(shí)候。如果家長(zhǎng)們知道美國(guó)的這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)——兒童平均遭遇性侵害的年齡是9歲，也許就不會(huì)有這些無謂的討論。

芙蓉區(qū)東郡小學(xué)的性教育，是學(xué)校的特色課程之一。該校校長(zhǎng)肖焱表示，小學(xué)中年級(jí)的孩子生長(zhǎng)發(fā)育開始進(jìn)入青春期，適時(shí)開展性教育能打破他們對(duì)于身體變化的神秘感，“我們的性教育課程是與省兒童醫(yī)院專家商討之后制定的。”該校德育主任佘靜是孩子們的“知心姐姐”。她說，學(xué)校的課程會(huì)告訴孩子“身體的‘紅燈區(qū)’不可闖，男孩女孩的都一樣”，除了特定的時(shí)候如洗澡、上廁所、看醫(yī)生等，身體的“紅燈區(qū)”是不可以亂觸摸的，不管是別人觸碰你還是你觸摸自己，都是不健康的。如果別人觸碰你身體的“紅燈區(qū)”，要勇敢說“不”。

長(zhǎng)沙市一中學(xué)生工作處主任、資深心理專家彭健老師表示，學(xué)校里的性教育從小學(xué)開始一點(diǎn)都不早，因?yàn)楝F(xiàn)在青春期發(fā)育階段已經(jīng)提早到小學(xué)的中高年級(jí)。她表示，長(zhǎng)沙市衛(wèi)計(jì)委幾年前監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)顯示，女孩子初潮期已經(jīng)提前到9歲，“由于他們成長(zhǎng)環(huán)境的變化，孩子的青春期已經(jīng)少了青澀和懵懂，更多的是直白地面對(duì)誘發(fā)的原始沖動(dòng)和帶有風(fēng)險(xiǎn)性的探索。”

行動(dòng)：由選修到必考，“考試棒”推動(dòng)性教育

長(zhǎng)沙市民劉女士有一個(gè)14歲的女兒，她說她對(duì)孩子的照顧很上心，從小教導(dǎo)孩子“除了媽媽，誰也不能碰你穿小褲褲和小背心的地方”。不過她也認(rèn)為，從考試內(nèi)容上看，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)孩子的性教育比以前要重視多了，“以前我們學(xué)男女生殖系統(tǒng)章節(jié)，老師都不好意思講，要我們自己看，反正也不考。”劉女士說，有的同學(xué)為了表示自己的“純潔”，生物書一發(fā)下來就撕掉了最后幾頁(yè)。

現(xiàn)在，這些內(nèi)容已經(jīng)從“最后幾頁(yè)”上升到前面幾頁(yè)。長(zhǎng)沙市一中生物教研組組長(zhǎng)、特級(jí)教師高建軍表示，中學(xué)階段這些內(nèi)容都是進(jìn)入考試范疇的。七年級(jí)下冊(cè)的《生物學(xué)》里，第二節(jié)就是《人的生殖》，男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)、生殖過程以及青春期的身體變化、初潮和遺精都是必考內(nèi)容。

由湖南省教科院編寫的《生命與健康常識(shí)》，八年級(jí)上冊(cè)第一課就是《羞答答的玫瑰》，以“喜歡和愛不一樣”“青春難以承受之重”“距離也是一種美”來引導(dǎo)孩子們?cè)趺磳?duì)待青春期的情感；第二課《花開有時(shí)節(jié)》關(guān)注青春期的性生理和心理問題，教導(dǎo)正確對(duì)待“性自慰”，勸誡“不摘青蘋果”；第三課《保護(hù)好自己》，重點(diǎn)談未成年少女懷孕問題和避孕套的使用，目的是讓中學(xué)生掌握必要的性科學(xué)知識(shí)，避免因無知而受到傷害，防止犯下遺憾終身而又無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這些內(nèi)容，從知識(shí)的范疇已經(jīng)足夠讓青春期的孩子對(duì)自身的變化和如何保護(hù)自己有了基本認(rèn)識(shí)。

提醒：孩子多了解一些性知識(shí)就會(huì)少一些傷害

11月27日召開的第三屆中國(guó)青少年艾滋病防治教育工作座談會(huì)上，專家呼吁：“現(xiàn)在是性教育納入改革日程的必要一刻了。”數(shù)據(jù)顯示，艾滋病在我國(guó)青少年中以每年35%的速度增長(zhǎng)；婚前無保護(hù)行為導(dǎo)致反復(fù)流產(chǎn)，育齡夫妻不孕不育比例高達(dá)1/8。如何盡早盡快消除性知識(shí)的空白，是家長(zhǎng)和校園教育者動(dòng)足腦筋的課題。

2006年，長(zhǎng)沙市第十五中學(xué)開通青春期教育資訊網(wǎng)，在當(dāng)時(shí)引起轟動(dòng)，因?yàn)檫@是湖南省基礎(chǔ)教育界首個(gè)面向青少年的“性教育”網(wǎng)站。當(dāng)時(shí)擔(dān)任長(zhǎng)沙市第十五中學(xué)教科室副主任的張?zhí)抑鞴苓@個(gè)網(wǎng)站工作。張?zhí)艺J(rèn)為，有了這個(gè)網(wǎng)站，既能夠正確引導(dǎo)孩子青春期健康成長(zhǎng)，又避免了老師、家長(zhǎng)直面孩子談性問題的尷尬。通過開設(shè)“性教育”網(wǎng)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和引導(dǎo)，是長(zhǎng)沙市第十五中學(xué)的最新探索，也是國(guó)家教育部規(guī)劃課題《青春期性教育與中學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)》在湖南首次以正式課程的形式亮相。

家長(zhǎng)張磊在一家媒體出版公司工作，他表示，如果家長(zhǎng)跟青春期孩子談性還自覺羞澀的話，只能說家長(zhǎng)太“純潔”了，因?yàn)檫@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子身處信息風(fēng)暴中，對(duì)某些知識(shí)的吸收可能比家長(zhǎng)還迅速，“比如現(xiàn)在打開一個(gè)很正規(guī)的新聞網(wǎng)頁(yè)，馬上就會(huì)推送一個(gè)彈窗，這些彈窗大多是游戲頁(yè)面，里面的女角色出奇的一致：袒胸爆乳，你說這對(duì)青春期的孩子來說誘惑力大不大？”

“梔子花開啊開，是淡淡的青春純純的愛。”張磊說，校園里的情感永遠(yuǎn)是最純凈的，但是現(xiàn)在的純凈跟以前性知識(shí)封鎖下的純凈已經(jīng)完全不同，“家長(zhǎng)還對(duì)性教育諱莫如深，孩子已經(jīng)見多識(shí)廣。現(xiàn)在的純凈，是要讓孩子在知道和了解后變得更理性、更成熟。”

閆蕾是長(zhǎng)沙一所小學(xué)的語文老師，在其兒子小學(xué)二年級(jí)時(shí)，她就把《性知識(shí)讀本》放在孩子書桌上，讓他自由閱讀。“其實(shí)我也有點(diǎn)羞澀，不知道怎么跟孩子進(jìn)行性教育，講的話又有點(diǎn)尷尬。”閆蕾的做法就是讓孩子自己閱讀，“現(xiàn)在的孩子非常聰明，對(duì)這些問題也充滿好奇。從正規(guī)的科普書里了解性是怎樣的世界，應(yīng)該是孩子懂得性的最佳途徑。”