崢嶸歲月 情懷如初

教育文化出版既是民進的主界別，也是我會參政議政的“老陣地”。

我們堅持不懈地推動教育事業發展。多次向中共中央呼吁必須堅持教育優先發展戰略，圍繞加強教育立法、強化政府責任、加大教育供給側結構性改革等提出具體建議。對《國家教育事業發展“十三五”規劃》等教育領域的行動綱領提出意見建議，推動國務院出臺《鄉村教師支持計劃》，接受國務院領導委托，對國家統編基礎教育“語、史、德”教材進行審讀，提交了6．5萬字的修改意見，受到高度重視和采納。以“推進義務教育均衡發展”“職業教育改革助推制造業發展”為主題，開展年度重點考察調研，建議書得到多位領導同志批示。在全國政協大會先后作關于教育公平和“從農民工大國到技工大國”的口頭發言，就深化教育領域綜合改革提交一系列提案，參與主辦全國政協“重視特殊教育”“辦好學前教育”雙周協商座談會。中國教師發展論壇、基礎教育改革座談會已成為民進的特色品牌，產生了廣泛的社會影響。

助力文化強國建設。以“構建現代公共文化服務體系”為主題，開展年度重點考察調研，與文化部、發改委、財政部等部門座談溝通，推動了相關政策的制定和實際問題的解決。關注傳統文化的傳承，參與主辦全國政協“非物質文化遺產傳承與保護”雙周協商座談會。關注國家通用語言文字的規范表述，相關建議納入修訂后的《教育法》。關注文化走出去，圍繞發好中國聲音、講好中國故事報送建議，參與主辦“北京國際出版論壇”，推動國家外文局成立中國翻譯研究院。

集智聚力 開拓創新

集人之智則強，聚人之力則盛。集智聚力，是推進偉大事業的有效實踐。

民進中央主動適應民主政治發展的新態勢，針對參政黨資源有限與任務繁重之間的矛盾、界別特點與全面議政建言之間的矛盾，著重加強人才隊伍建設，既充分發揮專門委員會和特邀研究員等會內外專家的智力優勢，調動更多有參政議政能力和愿望的會員“雙崗立功”，又注重提升各級組織專職干部的政治素質和業務素質，人才成為履行職能的第一資源；不斷健全工作機制，將著眼點放在形成全會整體合力上，建立和完善了參政議政選題機制、專題調研機制、提案形成機制、成果獎勵機制，以及參政議政年會制度、“頭腦風暴”務虛會制度，打造網上參政議政平臺，使工作更加程序化、規范化、科學化；有效利用會外資源，與北京師范大學共同組建“中國教育政策研究院”，與上海社科院成立合作中心，與清華大學政治經濟學研究中心、中國科學院科技戰略咨詢研究院建立合作關系，在經濟形勢和社會建設的分析與對策研究方面有了穩固的“智庫”。

目前，集智聚力在民進全會取得了思想上的高度共識，“有組織、有渠道、有平臺、有資源、有制度”的基本構架已經形成，營造了央地間互動、會內外共享、專兼職結合、職能間互補的大合作局面。

千川匯海闊，風好正揚帆。

今天我們所處的時代，比以往任何時候都更接近實現中華民族偉大復興的目標，這為我們履行職能提供了更加廣闊的空間和舞臺，民進全會將以新的作為，為多黨合作事業和興國大業作出新的貢獻，無愧歷史與時代！