追求“公益光環(huán)”不是只有國際義工一種方式

當(dāng)“國際”和“公益”碰撞在一起，“國際義工行”這樣的模式既滿足了大學(xué)生們出去旅游的心愿，又能讓他們收獲各種高大上的經(jīng)歷和光環(huán)，也讓自己向父母申請旅游時多了不少難以反駁的理由。

然而，出國做義工真的能達(dá)到學(xué)生期待的“高大上”的目的嗎？

“我到底是為了支援別人還是在幫助自己？”國際義工活動的確可以為落后地區(qū)提供人力物力的幫助，但對于許多出國黨來說，其主要目的并非于此。

眾所周知，歐美國家的志愿服務(wù)已有數(shù)十年的歷史，更將志愿服務(wù)納入了學(xué)生的綜合考評體系。因此，義工經(jīng)歷也成為大學(xué)生申請國外高校的一大加分項。不少“出國黨”將這一紙證書視為邁入國外名校的重要砝碼，不遠(yuǎn)萬里的義工之行只為在履歷上重重地寫上一筆“海外志愿經(jīng)歷”。

呂蘇奇是一名留學(xué)美國的大二學(xué)生，暑假回國后她又匆匆趕往越南參加為期三周的義工項目。她坦言：“我未來計劃申請美國醫(yī)學(xué)院的碩士研究生，而海外志愿醫(yī)療服務(wù)絕對是必不可少的經(jīng)歷，否則自己根本沒有機(jī)會與他人競爭。”

許多國際義工組織也恰恰抓住了學(xué)生的名校情結(jié)，著力宣傳志愿者證書在申請學(xué)校或求職時的含金量，吸引學(xué)生參與其中。但有留學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，志愿經(jīng)歷是加分項，但絕不是必備項、唯一項，有了證書就能進(jìn)國外名校，則未免有些混淆視聽了。

當(dāng)回到項目本身，大學(xué)生們所從事的義工活動究竟能給當(dāng)?shù)貛硎裁礃拥男Ч?/p>

周月告訴記者，成熟的義工大多具備教學(xué)、救護(hù)等專業(yè)技能，且必須經(jīng)過報名、篩選、面試、培訓(xùn)等流程才可開展志愿活動。“但一些組織準(zhǔn)入門檻過低、放水嚴(yán)重，使得義工們到了志愿服務(wù)地點后往往感到很無力，不知道自己能做些什么，即使做了也有種幫倒忙的感覺。”

對于大學(xué)生來說，目前國內(nèi)熱門的一至三周短期義工項目，由于時間較短，讓他們來不及真正進(jìn)入角色，因此無法給予當(dāng)?shù)靥嗟膶嶋H幫助。周月在國內(nèi)從事過長期的志愿工作，對此深有體會：“像孤兒院、特殊人群等應(yīng)得到長期陪伴，義工的頻繁更替反而易造成這一群體安全感的缺失。”

對于暑期居高不下的國際義工熱，山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院黨委副書記王欣在接受中國青年報·中青在線記者采訪時表示，學(xué)校有義務(wù)提醒學(xué)生確保自身安全，學(xué)生也需事先了解清楚。確保項目本身的安全性并獲得監(jiān)護(hù)人同意。

“學(xué)校不排斥學(xué)生利用暑假參與類似項目，但建議先在國內(nèi)積攢志愿服務(wù)經(jīng)驗，出國才能達(dá)到更好的公益效果。”王欣表示，不少高校團(tuán)委、學(xué)生工作相關(guān)部門都會定期組織志愿者團(tuán)隊，前往國內(nèi)貧困地區(qū)開展志愿服務(wù)工作，學(xué)生大可通過這一官方渠道實現(xiàn)義工夢想。(應(yīng)采訪對象要求，文中學(xué)生均為化名)（記者 葉雨婷 實習(xí)生 沈曼怡 劉夢妮）