暑假來臨,為一睹最高學(xué)府的風(fēng)采,來自全國各地的游客,常頂著烈日,排隊(duì)幾個小時才能進(jìn)入清華北大校園。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在清華、北大校園附近,集結(jié)了一批五花八門幫助游客“偷渡”進(jìn)校園的商家,他們自稱收取數(shù)十元費(fèi)用,即可讓游客不用排隊(duì)就能入校園。對此,學(xué)校保安表示無奈,只能憑借經(jīng)驗(yàn)攔截“偷渡客”。在自稱“花錢能幫游客進(jìn)校園”的商家中,有快遞員駕著快遞車出現(xiàn)在其中。8月4日,記者在清華大學(xué)門口,目睹了一輛快遞三輪車內(nèi),藏進(jìn)4人試圖混進(jìn)校園,但最終被學(xué)校保安識破。(8月6日《北京青年報》)

本來,大學(xué)游,是大學(xué)向社會開放資源,參觀者(主要是在讀學(xué)生)了解大學(xué)、體驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的一個重要途徑,但很顯然,目前的大學(xué)游,變?yōu)榱司包c(diǎn)游,還成為一些機(jī)構(gòu)的商機(jī)。參觀大學(xué)者并沒有真正去感受大學(xué)學(xué)習(xí)生活,而這樣的大學(xué)游,也增加了大學(xué)的管理、維護(hù)成本,沖擊大學(xué)的日常生活秩序。對于這樣的大學(xué)游,需要進(jìn)行規(guī)范治理。

大學(xué)游,總體來說,大致有三種層次。最低層次的大學(xué)游,就是到大學(xué)“到此一游”,走馬觀花,在標(biāo)志性建筑、景點(diǎn)前拍照留影;稍高層次的大學(xué)游,是除了參觀校園建筑、景觀之外,還參觀開放實(shí)驗(yàn)室、博物館等,更深入了解大學(xué);而深度的大學(xué)游,則要在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活一段時間,聽教授上課,做實(shí)驗(yàn)、聽報告。

目前,國內(nèi)大學(xué)游和出國的海外游學(xué),大多停留在第一層次。之所以會出現(xiàn)這種情況,主要在于社會存在旺盛的大學(xué)游需求,商業(yè)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)其中的商機(jī)。但是,大學(xué)就是開放校園,讓游客參觀,都接待不過來,更不用說開放實(shí)驗(yàn)室、博物館,給學(xué)生做講座、報告了。

稍高層次的大學(xué)游和深度的大學(xué)游,基本上只能由大學(xué)主導(dǎo)(帶有明顯招生意圖的大學(xué)夏令營、冬令營等),或是與大學(xué)有合作關(guān)系的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。國內(nèi)學(xué)生出國游學(xué),家長和參加的學(xué)生,其實(shí)都希望深度游學(xué),也相信組織的機(jī)構(gòu),和國外學(xué)校已經(jīng)洽談好。但是,國外學(xué)校接待能力也有限,不是所有游學(xué)團(tuán)都會接待,因此,真正深度游學(xué)的很少,游而不學(xué)的居多,這也是國外游學(xué)飽受詬病之處。

從現(xiàn)實(shí)情況看,我國國內(nèi)大學(xué)游,很大部分會是景點(diǎn)游。在這方面,國內(nèi)高校和國外高校還有所不同,國外高校的校園大多是開放的,沒有圍墻,參觀比較方便。而國內(nèi)高校是有圍墻的,因此,接待參觀,就有安全管理和維護(hù)成本問題。解決這一問題,思路無非有二。一是破除學(xué)校的圍墻,把學(xué)校和社區(qū)打通,把學(xué)校變?yōu)樯鐓^(qū)的一部分,學(xué)校的公共資源可以和社區(qū)充分共享。這一思路,多年來一直有不少學(xué)者提出,可是,拆掉大學(xué)圍墻,開放校園,面臨很大的現(xiàn)實(shí)阻力,高校管理者擔(dān)心一旦拆掉大學(xué)圍墻,校園的寧靜將被打破,安全問題會增多,就是目前有圍墻,假期接待游客,都不堪重負(fù),拆掉圍墻那不更亂。

二是在有圍墻的情況下,將大學(xué)作為一個景點(diǎn)(景區(qū))進(jìn)行開放。簡單地說,就是既然目前大學(xué)游已經(jīng)變?yōu)榫包c(diǎn)游,那不妨將其建設(shè)為一個向社會開放的景點(diǎn),增加景點(diǎn)接待、服務(wù)功能,其中,參觀實(shí)驗(yàn)室、博物館等,也可作為參觀景點(diǎn)的一個體驗(yàn)項(xiàng)目。

當(dāng)然,對此,社會輿論肯定會有爭議,大學(xué)怎么就變?yōu)榱司包c(diǎn)了?大學(xué)變?yōu)榫包c(diǎn),不是說就按景點(diǎn)收門票,這要由政府部門和高校,在聽取師生和社會公眾意見的基礎(chǔ)上共同決定,一種是由政府撥款解決按景點(diǎn)開放的管理、維護(hù)費(fèi)用,就如一些公園免費(fèi)開放一樣;一種是學(xué)校景點(diǎn)按管理、維護(hù)費(fèi)用準(zhǔn)成本收費(fèi),也把收費(fèi)作為調(diào)控人流的一種方式(就如有的高校提供收費(fèi)停車場一樣,既可讓社會車輛進(jìn)入校園,也可通過收費(fèi)控制車輛進(jìn)入);再就是根據(jù)景點(diǎn)的接待能力,提前在網(wǎng)上預(yù)約獲得免費(fèi)參觀門票,納入規(guī)范管理。

在筆者看來,根據(jù)目前大學(xué)游的現(xiàn)實(shí)情況,政府部門和高校,在廣泛聽取師生和社會公眾意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)行校園怎樣開放的民主決策,其實(shí)是大學(xué)最重要的“開放”,建立開放的學(xué)校管理決策機(jī)制。按照這種決策方式,有的高校不熱門,校園可以不受任何限制開放,而且,學(xué)校可以把部分實(shí)驗(yàn)室、博物館也向游客開放;有的高校太熱門,則需要按景區(qū)管理、規(guī)劃。這是處理大學(xué)游供求矛盾,平衡各方利益和需求的選擇。(熊丙奇)