■ 追訪

升壓變壓器將電壓放大數(shù)倍

在實驗室，測試人員拆開其中一個“電人玩具”后發(fā)現(xiàn)，這個玩具的電源僅為4個紐扣電池。測量電壓后為1.5V，加起來共6V。為何6V的電源可釋放出超過200V的瞬間電壓？

觀察該玩具電路后，中國家用電器研究院檢測所小家電事業(yè)部主任畢崇強猜測，該電路中存在一個纏繞線圈的變壓器，且為一個升壓器。他認為，接通電路的一瞬間，升壓變壓器可將電路中原來的電壓放大數(shù)倍。比如，如果升壓器為1:10的關(guān)系，那么釋放的電壓為60V。

根據(jù)測試結(jié)果，該升壓變壓器放大比例為30多倍。

由于電源為直流電，畢崇強解釋，電壓為瞬間變壓，并不會持續(xù)，因此只會瞬間放電。

帶電體裸露在外存觸電隱患

根據(jù)2014年國家標準委頒布的GB6675-2014《玩具安全》系列強制性國家標準，玩具供電的額定電壓不應(yīng)超過24V，且玩具的任何可觸及部件間的電壓差不應(yīng)超過24V直流或等效交流電。畢崇強認為，這些“電人玩具”的電壓均已超標，不符合國家標準。

此外，根據(jù)國家標準規(guī)定，玩具部件如果可連接到或可能接觸到會導致電擊的電源，該部件應(yīng)與其電線或?qū)щ婓w一起進行適當?shù)亟^緣和機械保護，以防止發(fā)生電擊等風險。

但這些“電人玩具”表面大多為金屬導電體，北京工業(yè)大學實驗學院信息工程系副教授王卓崢表示，雖然時間較短暫，但其帶電體裸露在外，絕緣部分較少，也會造成兒童觸電等安全隱患。

惡作劇或引發(fā)學生心理陰影

這些“帶電玩具”多在學生中流行，記者瀏覽“帶電玩具”的網(wǎng)上購物評論時，有人說“看到朋友們淚流滿面的樣子，心里別提多高興了”，還有人說“那些被我整的同學都不敢靠近我了，真的拿糖給她們吃，她們都不敢接了”。

北京安定醫(yī)院心理科主治醫(yī)師劉軍表示，借助這種帶電玩具來刺激他人，本質(zhì)上是一種惡作劇，惡作劇者往往有著操控與攻擊的欲望，存在虛榮心和逞強好勝的心理，在一定程度上，反映出心智的不成熟。

“如果惡作劇頻繁針對某一個孩子，可能會令這個孩子失去安全感，對人際關(guān)系產(chǎn)生懷疑與不信任。這種心理陰影，嚴重時甚至產(chǎn)生焦慮或抑郁，這個時候，惡作劇或許就上升為了校園欺凌。”劉軍提醒，家長和學校不能輕視這種惡作劇，而要提高孩子的道德意識。如果青少年通過惡作劇獲得心理滿足，必須引起重視，必要時惡作劇雙方都可向?qū)I(yè)的心理咨詢機構(gòu)尋求幫助。（采寫/新京報記者 信娜 戴軒 攝影/新京報記者 侯少卿）