地方高校專業怎么設 對接地方需求 打特色牌

引起熱議的“奇葩”專業，多開設在地方院校。

教育部、國家發展改革委和財政部曾印發《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》。教育部發展規劃司負責人指出，引導部分地方本科高校轉型發展，就是要更好地促進這些高校直接面向地方和行業發展需求培養人才，更好地提升學習者的技術技能、就業質量、創業能力并奠定其長期職業發展的堅實基礎，使高等教育為經濟社會和學習者發展創造更大價值，為全面建成小康社會提供有力的支撐。

對地方高校來說，學校的發展和地方經濟社會發展緊密相連，其專業設置本身就要以地方經濟社會對人才的需求為依據。可以說，打地域牌、特色牌，就是他們的“安全牌”和“制勝牌”。

開設了郵輪、高爾夫等專業的海南三亞學院國際酒店管理學院院長張宇紅告訴科技日報記者，學校的專業設置和海南建設國際旅游島的目標緊密結合，學生“供不應求”，每年畢業季，五星酒店都要來學校主動招聘人才，根本不愁就業率。

至于職業教育，更是緊密依托地方發展。立足就業導向，調整專業結構，職業院校才能保證地方產業結構的人才供給。

中國教育研究院研究員儲朝暉在接受科技日報記者采訪時表示，這些“奇葩”專業體現了高校專業設置的自主性。不過，新設專業應充分考慮其必要性，設立之后也應對其定期進行評估，確保教學質量。

河南工業大學教師朱立峰指出，高校學科專業的設置與調整不是盲目的，而應以有特色和優勢專業為基礎，尋找新的學科增長點。他建議在設置專業時，搭建起高校專業人才培養與社會人才需求的擬合監測預警系統，解決高校與市場、人才培養“供給”和“需求”之間的平衡問題。

本報記者 張蓋倫