■“做一個像夏醫生那樣的人”

告別時，夏愛克目送大家離開，轉身把別人亂扔的垃圾撿進垃圾桶，然后把垃圾桶蓋蓋上。

夏愛克在建水有群車友，有次他們去環湖騎行。到賓館后，大家東倒西歪休息時，夏愛克拿出一個袋子，往垃圾箱里倒空瓶子——都是車友在路上隨手丟的。

夏愛克有次要騎自行車去泰國看望兒女，出發前，車友們去家里看他。告別時，夏愛克目送大家離開，轉身把別人亂扔的垃圾撿進垃圾桶，然后把垃圾桶蓋蓋上。

“都是隨手的動作，但對我們觸動很大。”車友雷昆說，后來他們去公路上騎行，遇見交通設施被風吹倒，會停下來扶起。“不是什么轟轟烈烈的事，但做的時候會想起夏醫生。”

在中國15年，車友、醫生、農民、老師、學生，很多與夏愛克接觸過的人，受到他幫助和關心過的人，也不知不覺中受他影響而改變。“他就像一個湖，包容別人，并且傳遞給你平和的能量。”大學生楊小越這樣“總結”夏愛克。

即使是最需要幫助的人，也在夏愛克影響下力所能及去幫助他人。

建水中學生李正弈棋，讀中學時經常跟夏愛克學英語。兩人都喜歡中國傳統文化，經常一起去訪問古建。受夏愛克人格魅力感染，李正弈棋高考后選擇到湖南去學醫。

紅河中學生儂艷喜歡學英語，但家人希望她學醫，后來因為夏愛克，她接受家人要求。“現在我很喜歡自己所學的東西，感覺很有意義。我喜歡夏老師所做的事情，我想成為夏老師那樣的人，可能不會像他那樣有大愛，但會在力所能及的范圍內做我應該做的事情，我想跟著夏老師的足跡走，即使很微小。”

把夏愛克視為心理導師的楊云，以前在基層工作，工作負擔很重，夏愛克總是鼓勵她：“堅持,不要計較。”后來紅河縣人民醫院招考護士，招4人，42人報名，夏愛克鼓勵楊云參加考試，最終楊云以第一名的成績被錄用。

受夏愛克資助的貧苦戶字弄發說，夏醫生給他帶來兩個變化：“一是帶來羊，告訴我怎么養羊；二是讓我明白不管條件怎么樣，內心要快樂。夏醫生說沒讀過書沒關系，人要知道自己該做什么。”

被夏愛克影響和感染的，還有曾經的同事。建水縣人民醫院ICU主任梁偉把夏愛克視為知己，他現在會像夏愛克那樣做一些義務培訓，有時會與同為醫生的愛人馬玲一起去孤兒院做義工。

陸名燈讀高中后，假期和妹妹、同學三人在建水打工，不能住學校宿舍。夏愛克知道后，給建水縣人民醫院申小茜聯系，詢問能不能幫3個孩子找住處。申小茜讓孩子住到自己家里，夏愛克高興地回復：“申主任,你是個天使！”

申小茜把夏愛克視為良師益友，受夏愛克感染，她認為自己的思維也在成長。“沒有接觸他，我不知道人還有那么寬廣的胸懷。遇到夏老師，給我很多力量。人家在中國奉獻15年，我付出一點有什么。以后，我想跟人合作做個臨終關懷醫院。”

申小茜對一個數據非常自豪：2016年全國共完成“溶栓”13800例，作為一個縣級醫院，他們去年做了9例。等過一段時間，她想辦個培訓班，給鄉鎮醫生講講“溶栓”。