三問：能否與“新高考”有序銜接

今年，自主招生面臨新形勢：“新高考”實行第一年，部分地區 “一本”分數線淡化，部分省份實行“專業+院系”的志愿填報方式，使得一所學校在一個地區將有若干個錄取分數線，加之這幾年在浙江等地試行的“三位一體”招生也有大規模推進的趨勢……

以“三位一體”招生為例，已經有北大、清華、復旦等多所高校在浙江進行探索，按照6∶3∶1的比例，即高考成績占60%，高校綜合測試占30%，高中學業水平考試占10%，最終折算為考生的綜合成績。記者了解到，“三位一體”招生在每年的6月22日左右就已對學生的成績給予認定，高考成績一出，考生就能知道自己是否被高校錄取，而此時，自主選拔環節剛剛進入給予學生分數認定的階段。“很多通過自主招生被給予降分認定的考生，因其通過‘三位一體’考試已經確認被高校錄取，而放棄了自主招生的分數認定，這在客觀上導致自主招生在該考生身上失去意義?！庇姓猩撠熑朔治?。

如何應對？記者了解到，在浙江和上海，清華分別實施的“三位一體”綜合評價和“領軍計劃”給出6種不同考試科目組合，采用專業組的方式進行招生，旨在有效銜接新高考改革方案下的專業選擇和志愿填報。在綜合評價機制方面，學校也努力與浙江、上海新高考的改革方案進一步有機對接。北京大學則繼續在浙江實施“三位一體”綜合評價招生，并決定在上海市實施“博雅計劃”招生，探索建立科學的具有北京大學特色的人才評價和人才選拔機制。記者 趙婀娜