幼兒園資源的缺口在哪里

“二孩時代將要面對的挑戰(zhàn)，哪里是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源稀缺，現(xiàn)在連基本的資源都保證不了。”北京教育科學(xué)研究院副研究員廖麗英在接受中國青年報·中青在線記者采訪時這樣說。

有學(xué)者研究預(yù)測，從2019年開始，學(xué)前教育資源需求開始大幅度增長，2021年會成為未來我國學(xué)前教育辦學(xué)壓力最大的一年。2021年，新增學(xué)齡人口將達到1500萬人左右，幼兒園預(yù)計缺口近11萬所，幼兒教師和保育員預(yù)計缺口超過300萬，學(xué)前教育經(jīng)費供給量遠不能滿足未來需求。

廖麗英表示，在一些二三線城市乃至農(nóng)村地區(qū)，很多孩子連基本的入園都保證不了。“比如說一個縣里可能只有一家公立幼兒園，這怎么夠用呢？那肯定是誰有關(guān)系誰能進，而剩下的私立園質(zhì)量也是參差不齊的”。

廖麗英認為，在學(xué)前教育方面，目前我國最缺少的就是公立幼兒園或是普惠性質(zhì)的民辦幼兒園資源。“以前一些單位、企業(yè)都有自己辦的幼兒園，這些幼兒園不說有多么高的質(zhì)量，但能為年輕父母們減輕很大壓力。但隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，這些幼兒園也面臨著生存或者還是死亡的問題”。

“私立園質(zhì)量參差不齊，收費很高，但如今上一些民辦幼兒園也得托人了。”廖麗英說。

陜西師范大學(xué)教授程秀蘭表示，對于即將到來的“幼兒潮”，社會的各個方面都還沒有做好準備。“與其說是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源短缺，不如說是政府的公辦教育資源短缺”。

“對于80后、90后新生父母而言，孩子出生了，他們的父母可能還沒有退休，誰來帶孩子呢？”程秀蘭表示，如今社會上的托幼機構(gòu)欠缺，我國0到3歲的早期教育資源沒做到位。現(xiàn)在的早教機構(gòu)又不像過去的“托兒所”一樣發(fā)揮托管功能，很多人不敢生二孩不僅是經(jīng)濟問題。