在學生中物色“代理人”

在授信經理中發展“業務員”

赤峰市公安局紅山區分局經偵大隊辦案民警透露，出生于1988年的張一丹能夠在幾個月的時間里，以同樣的手法反復操作，從1200多名學生手中騙得2000多部手機轉賣牟利，離不開她在學生中物色的“代理人”，以及在“校園貸”平臺授信經理中發展的“業務員”。

據辦案民警介紹，按照張一丹的詐騙模式，為了維持資金鏈不斷裂，她必須在最短時間內做最多的“業務”，因此她在多地高校物色了大量“代理人”。

記者梳理發現，張一丹至少發展了15名“骨干代理人”。初步統計，這些“代理人”在學校中累計經手辦理手機逾1000部，其中“業績”最好的是內蒙古某職業技術學院的學生劉某，他經手辦理的手機多達212部。

在吉林省長春市公安局朝陽區分局破獲的一系列類似案件中，共有超過120名學生充當了詐騙分子的各級“代理人”。這些“代理人”每騙一名學生便能得到500元至1000元不等的“獎勵”，兩名業績特別突出的“代理人”還各自被獎勵了一輛汽車。

辦案民警表示，這些學生“代理人”以校友、老鄉等熟人身份為掩護，再以支付現金作為誘餌，使很多學生放松了警惕。

然而，僅有“代理人”在學校物色學生作為“唐僧肉”，還不足以順利而快速地完成詐騙過程。由于手機是由提供分期購物的“校園貸”平臺出貨，詐騙分子便大力拉攏各平臺授信經理成為其公司的“業務員”。

黃某是內蒙古東部某職業學院的學生，他既是“趣分期”和“愛學貸”的授信經理，又是愛遠公司的員工。他說，張一丹找他們做公司業務員，“就是為了能夠快速辦理一個學生在多平臺購機的手機業務”。

黃某說，張一丹經常給各平臺授信經理開會，讓他們多找學生，以學生名義從多個平臺購買手機，并且還給他們訂有銷售指標和銷售獎勵。

張一丹對此也毫不避諱。她說，她在學校發展了包某某、張某某等多名各大平臺的授信經理。“他們能在‘愛學貸’等6個平臺進行授信業務，互相一串就能幫對方辦理學生授信。”