“養(yǎng)得好”：加強兒科醫(yī)療人才隊伍建設(shè)

“生得下”更要“養(yǎng)得好”，全面兩孩時代對兒童健康服務提出了更高要求。

今年的政府工作報告中提到，適應實施全面兩孩政策，加強生育醫(yī)療保健服務。國家衛(wèi)生和計劃生育委員會主任李斌日前表示，衛(wèi)計委將在增加服務資源供給、提高救治能力、加強緊缺人才培養(yǎng)、打造孕產(chǎn)全程服務鏈等四方面發(fā)力，“十三五”期間會增加產(chǎn)床8.9萬張。

產(chǎn)床增加的同時，兒科醫(yī)生隊伍也亟須壯大。

“兒童看病難，兒科醫(yī)師招聘更難。”復旦大學附屬兒科醫(yī)院副院長鄭珊委員提交了一份關(guān)于兒科醫(yī)生培養(yǎng)的提案，這份提案滿含她對兒科醫(yī)生培養(yǎng)狀況的憂慮。鄭珊委員在調(diào)研中了解到，某市2016年全市兒科醫(yī)護人員辭職率達10%。而同年，某高等院校兒科方向30名畢業(yè)生中只有5人選擇在醫(yī)院的兒科就業(yè)。她認為，人口的增長趨勢與兒科醫(yī)衛(wèi)資源之間存在一定的不平衡。

加強兒科醫(yī)生培養(yǎng)，穩(wěn)定兒科醫(yī)療人才隊伍建設(shè)，才能從根本上解決兒童看病難問題。鄭珊委員建議要“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。一方面切實加大對兒科醫(yī)療事業(yè)的投入，特別是加大對兒科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地的基礎(chǔ)設(shè)施投入；另一方面給兒科青年醫(yī)師和護理人員增發(fā)專項醫(yī)護津貼，以吸引更多青年報選兒科專業(yè)。“迎接全面兩孩時代，必須持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)體制改革。”鄭珊委員說。

“教得優(yōu)”：擴大普惠性學前教育供給

全面兩孩政策實施后，教育，這個關(guān)系千家萬戶切身利益的問題，備受矚目。可以說，全面兩孩政策的實施，對未來幾年乃至十幾年的教育尤其是義務教育，提出了新的要求。

經(jīng)過深入調(diào)研和思考，河北省廣平縣第三中學校長冷繼英代表帶來了一份關(guān)于提高義務教育水平的議案。她認為，全面兩孩政策的實施，將導致義務教育階段教師數(shù)量不足，學校教育資源和相關(guān)教育設(shè)施亟須擴充和完善。

冷繼英代表建議，通過降低師范類院校學費等方式給予師范類院校政策支持，并著力提高一線教師待遇。制定或完善教師準入制度，加強教師職前和職后培訓，提高師資質(zhì)量。“更重要的是，要逐步擴大義務教育公用經(jīng)費總量，增加教育資源的儲備量，進一步擴充和完善基礎(chǔ)教育硬件設(shè)施。”

相比義務教育，學前教育所面臨的問題更為急迫。中國教育學會會長鐘秉林委員強調(diào)，當前要抓好普及與提質(zhì)并重，促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展。他建議各級政府增加專項財政投入，加強政策引導，采取擴大教育部門辦園、支持行業(yè)部門辦園、鼓勵民間資本辦園等多種方式，努力擴大普惠性學前教育學位供給。“各級政府要合理配置學前教育資源，完善教師標準和準入條件，高度重視教師和園長的職前培養(yǎng)與職后培訓工作，不斷完善教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，逐步解決幼兒園教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問題。”