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小區(qū)配套小學(xué)建成13年未啟用 居民在內(nèi)種地
配套小學(xué)建成13年未啟用
配套小學(xué)未建,家長們著急,可小區(qū)的配套小學(xué)明明已經(jīng)建成,卻長期不使用,令小區(qū)的一些適齡孩子家長頭疼不已。
長安區(qū)宏業(yè)花園小區(qū)建成13年的學(xué)校始終沒有投用,一些孩子上學(xué)只能“舍近求遠”,按照往年劃片,適齡孩子可以在正東路小學(xué)上學(xué),但由于騎車近半個小時,并且還要穿過南三條市場,一些家長因此選擇給孩子擇校。
記者獲悉,截至昨日,小區(qū)里的配套小學(xué)只建有一棟4層樓高的教學(xué)樓,由于長期荒廢,有小區(qū)居民開始在校區(qū)內(nèi)“開荒種地”,“學(xué)校是由宏業(yè)花園小區(qū)的開發(fā)商建造,2004年完工后始終沒有使用。原本設(shè)計是在操場前面建大門,后來前面建起了御景園小區(qū),準備在宏業(yè)花園小區(qū)建大門時,遭到了個別居民的反對,事情就拖到了現(xiàn)在。”居民說。
據(jù)悉,這個配套小學(xué)屬于冀興花園、宏業(yè)花園、御景園小區(qū)的配套設(shè)施,占地20余畝,早在2015年就有媒體對此事給予關(guān)注,可至今仍未解決。
山水郡小區(qū)2010年交房時規(guī)劃的配套小學(xué)完工也未投入使用,后經(jīng)多方協(xié)調(diào),該配套小學(xué)于2014年開始對外招生,解決了山水郡小區(qū)和國大全城小區(qū)孩子們的上學(xué)問題。
建配套學(xué)校的關(guān)鍵問題還在于開發(fā)成本
昨日,記者采訪時獲悉,建配套學(xué)校的關(guān)鍵還在于開發(fā)成本。一位開發(fā)商承認,按規(guī)定,小區(qū)配套學(xué)校的土地屬教育劃撥用地,但實際上一些開發(fā)商很難以劃撥土地的價格拿到教育設(shè)施配套用地,為了兌現(xiàn)承諾,他們只能從已取得的商業(yè)用地中劃出一塊用作教育用地,這意味著開發(fā)商的平均用地成本大幅上升,因此一些開發(fā)商的建學(xué)承諾到后期也無法兌現(xiàn)。
針對美景東方小區(qū)的問題,轄區(qū)教育局發(fā)展規(guī)劃科的相關(guān)負責(zé)人答復(fù)說,美景東方小區(qū)規(guī)劃中確實有配套學(xué)校,涉及到周邊三個小區(qū)開發(fā)單位共同出資建設(shè),“開發(fā)商都沒說不建,相關(guān)部門也多次協(xié)調(diào),我們也曾參與,可對方遲遲不交建設(shè)方案。”由于教育部門沒有行政執(zhí)法權(quán),只能督促協(xié)調(diào)。
另一小區(qū)遲遲未建配套學(xué)校也與開發(fā)商有關(guān)。據(jù)悉,該小區(qū)的配套小學(xué)規(guī)劃占地23.8畝,36個班,為周邊兩個小區(qū)共建的一所配套小學(xué),其資金也由這兩個小區(qū)的開發(fā)建設(shè)單位共同承擔(dān),“開發(fā)商說建,可遲遲不走手續(xù),我們進行了多次督促。”轄區(qū)教育部門相關(guān)負責(zé)人也希望開發(fā)建設(shè)單位能主動擔(dān)負責(zé)任,盡早規(guī)劃建設(shè)配套學(xué)校,解決轄區(qū)適齡兒童上學(xué)問題。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:小區(qū) 配套 小學(xué) 建成