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李昌平:切實加強民族院校意識形態工作
習近平總書記指出,意識形態工作關系黨的前途命運和國家長治久安,關系民族凝聚力和向心力,是黨的一項極端重要的工作。只有胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準工作切入點和著力點,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為,才能有效履行圍繞中心、服務大局的基本職責。
習近平總書記的重要講話,深刻闡明了意識形態工作的重大理論與實踐問題,明確了新形勢下意識形態工作的方向目標、重點任務和基本遵循。民族院校黨組織一定要認真貫徹落實講話精神,自覺履行意識形態工作主體責任,進一步做好新形勢下民族院校意識形態工作。
強化問題意識、堅持問題導向、增強政治定力
黨的十八大以來,民族院校更加重視校園意識形態建設,工作取得了明顯成效。但是,也應該看到,當今世界正處于經濟社會深刻變革時期,隨著信息化技術的飛速發展和廣泛應用,以及思想理論界不斷趨于活躍,思想文化相互滲透影響、交流交融交鋒不斷,意識形態工作面臨的內外部環境更趨復雜,民族院校意識形態領域面臨的外來文化滲透影響問題日益突出。
當前,我國改革已進入攻堅期和深水區,社會矛盾和利益紛爭處于震蕩調整期,熱點問題相互疊加、社會矛盾錯綜復雜、社會思想紛紜激蕩,尤其是網絡信息對青年學生的影響日益加大。青年學生習慣于通過微博、微信、微視頻等傳播和接受各種信息,由于各種思想意識和價值觀念匯聚于網絡,尤其是網絡負面信息的作用,投射到現實生活,很有可能顛覆傳統的是非判定標準,讓世界觀人生觀價值觀尚處于形成時期的青年學生感到困惑陷入迷茫。
西方某些國家和組織一直把社會主義中國的發展壯大視為對資本主義制度模式的挑戰。他們有針對性地對我青年學生大肆兜售傳播西方資本主義文化和價值觀念,企圖動搖青年學生對國家的認同、民族的認同、文化的認同、社會主義的認同、中國共產黨的認同,威脅我意識形態安全和國家安全,對涉世未深的青年學生具有很大的蠱惑性和欺騙性。
對上述問題,民族院校黨的領導部門一定要站在全局和戰略高度,站在維護國家意識形態安全高度加以對待,保持清醒頭腦,增強政治定力,采取有效措施,切實加以解決。
把握根本任務、落實主體責任、匯聚精神力量
牢牢把握根本任務。鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎,是意識形態工作的根本任務。做好民族院校意識形態工作,要堅定對馬克思主義和共產主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,要著眼于形勢發展變化,進一步深化中國特色社會主義宣傳教育,重點深化以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略的宣傳教育工作,教育引導民族院校師生深刻認識我國統一多民族國家的基本國情,全面學習理解中國特色社會主義民族理論體系,積極培育中華民族共同體意識,打牢中華民族共同體的思想基礎,構筑各民族共有精神家園,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
自覺履行主體責任。意識形態工作關系民族院校組織、思想、理論和隊伍建設全局,黨的領導部門要把履行意識形態工作主體責任放在重要位置,認真落實意識形態工作責任制。樹立抓意識形態工作是本職、不抓意識形態工作是失職、抓不好意識形態工作是瀆職的觀念。領導干部要走上講臺,開展思想政治教育,在大是大非問題上,在各種思想交鋒中,要敢于發聲、敢于亮劍。黨委“一把手”要帶頭抓、具體抓,黨政“一把手”要牽頭抓總、靠前指揮,管好陣地、把好導向,對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,不能當“蹺腳老板”“甩手掌柜”。
著力匯聚精神力量。要堅持把維護民族團結和國家統一作為各民族最高利益,統一思想、統一行動、凝心聚力,教育各族師生懂得,實現“兩個一百年”的奮斗目標,實現中華民族偉大復興中國夢,需要一代又一代人接力奮斗,每一代人都要走好自己的長征路。要凝聚廣泛共識、匯聚不竭力量,調動各方面做好意識形態工作的積極性。要把做好意識形態工作融入黨務管理、政務管理、院系管理、學科管理、校園管理、師生管理的全過程,形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協調、有關部門分工負責的工作格局。
加強組織領導、明確著力重點、服務民族工作
加強組織領導。民族院校黨組織要把意識形態工作納入議事日程,納入目標管理,納入年度考核。黨委一班人是意識形態工作的領導者、推動者、執行者,要切實加強組織領導和統籌協調,定期分析研判意識形態領域形勢,定期聽取各部門意識形態工作匯報,定期通報意識形態領域新情況,全面負起領導責任,健全黨委統一領導,組織、宣傳、教務、學生工作部門共同參與組織領導的體制機制。要加強意識形態工作隊伍建設,把信念特別堅定、立場特別鮮明、維護民族團結行動特別堅決、熱愛各族群眾感情特別真誠,敢于擔當、清正廉潔,善于做意識形態工作的干部選拔到領導崗位上來,確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。
明確著力重點。以習近平總書記關于民族工作的有關重要講話精神為指導,統一思想認識,明確目標任務,堅定信心決心,做好民族院校意識形態工作。堅持從政治上把握民族關系、看待民族問題,找準民族院校意識形態工作的著力點和切入點,加強對黨員干部和各族師生進行民族理論、民族政策、民族團結教育,突出各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題,促進民族團結進步事業,促進民族地區經濟社會發展,堅持民族區域自治基本政治制度,把思想和行動統一到中央關于民族問題的分析判斷上來,把智慧和力量凝聚到中央關于民族工作的決策部署上來。要在各族師生中廣泛開展民族理論、民族政策、“四觀兩論”的教育,牢固樹立“中華民族一家親”“兩個共同”“三個離不開”“四個自信”“五個認同”的意識。院校出版、辦報、辦刊、辦臺、辦網,要堅守思想防線,嚴防“輿論飛地”。要善待、善管、善用網絡媒體,打好網上輿論戰。要旗幟鮮明地反對各種錯誤思想觀念,增強民族院校師生識別大是大非、抵御國內外敵對勢力思想滲透的能力,確保校園意識形態安全。
服務民族工作。民族問題的普遍性、長期性、復雜性、國際性和重要性,決定了民族問題始終是意識形態工作的重要組成部分。當前,民族工作面臨著一些新的階段性特征,改革開放和社會主義市場經濟帶來的機遇和挑戰并存,民族地區經濟加快發展勢頭和發展低水平并存,國家對民族地區支持力度持續加大和民族地區基本公共服務能力仍然薄弱并存,各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存,反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區暴力恐怖活動活躍多發并存。要教育黨員干部和各族師生,堅持中國共產黨領導,堅持和完善民族區域自治制度,堅持各民族共同團結奮斗共同繁榮發展,堅持鞏固和發展各民族平等團結互助和諧的社會主義民族關系,立志、立足、盡心服務于民族工作。越是接近民族復興的偉大目標,越需要會聚全民族的磅礴之力,全面推進民族團結進步事業向前發展,同心同德為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。
作者:李昌平(國家民委副主任、黨組成員)
編輯:邢賀揚
關鍵詞:李昌平 民族院校 意識形態工作 校園意識形態建設