“草海規劃藍圖要從長遠眼光去看，綠水青山就是金山銀山。威寧要從自然稟賦出發發展產業，同時要保護好生態環境，保住‘金山銀山’。草海就是‘金海’，草海污水處理問題是當前非常緊急的問題，就算有再大困難，也一定要克服它。”韓啟德敦敦囑托。

時光回溯到2009年，時任全國人大常委會副委員長、九三學社中央主席的韓啟德于全國“兩會”召開前夕就草海在調節生態環境，保護水源、生物多樣性方面的重要性等問題，向國務院報送《九三學社中央關于畢節地區草海治理與保護的建議》，建議國務院有關部門對《貴州草海濕地生態環境綜合治理總體規劃》的可行性進行評估、論證、完善；在對該規劃修改完善的基礎上，將其納入國家國土主體功能區規劃，上升到國家戰略層面，列入國家重點工程。當年3月18日，時任國務院總理溫家寶作出批示，要求國家發改委會同有關部門研究。2013年，九三學社中央副主席印紅率隊深入威寧就草海國家級自然保護區的保護與綜合治理問題進行調研。同年，韓啟德委派中國科協組織院士專家調研組趕赴威寧，圍繞草海生態保護與綜合治理等問題進行了考察，隨后向國務院呈報了《關于采取搶救性措施保護草海生態系統的建議》報告，得到李克強總理的批示，草海治理與保護問題得以上升到國家層面。

履職沒有終點，關注一直持續。

扶“智”是路徑 扶“志”是根本

“草海美，美草海，人杰地靈是草海，彝族文化傳四海……山清水秀是威寧，烏江源頭詩如畫。”伴隨著陣陣鋼琴聲，音樂教室里傳出學生們悠揚的歌聲。

幸福，寫在每一個人的臉上。

歌聲結束后，韓啟德走到教室中間，和藹地俯下身和同學們一起看音樂樂譜，一邊翻看一邊夸贊道，“同學們唱的太好了！”

“這是你自己創作的歌曲嗎？叫什么名字？旋律很優美，歌詞寫得也很好。”韓啟德親切地握著音樂老師的手，一邊感嘆地問到。

“這首歌的名字叫《魅力草海》，是我自己作詞并譜曲的，主要是描寫草海的美麗風光，通過音樂的形式喚起孩子熱愛草海、保護草海的感情”，年輕的音樂教師張貴明說。

這個場景發生在威寧九三中學7年級1班的教室里……

威寧九三中學原名草海鎮五里崗中學，占地50.5畝，始建于1989年，為初中附設小學編制。2009年，在新校區的建設中得到九三學社的傾力幫扶與支持。新校區建設初期，投入22.5萬元，用于教學樓配套建設。為了銘記九三學社對威寧人民的深情厚誼，學校特意改名為“威寧九三中學”。

2008年，九三學社中央投入專項資金12萬元，添置辦公設備，捐贈圖書6533冊。其中韓啟德個人捐贈價值3.18萬的《中國大百科圖書》1套74卷，《十萬個為什么》3套56冊，小提琴2把；