民進江蘇省委會主委、南京師范大學副校長朱曉進建議加強特教師資培養。要著力加大特教教師培養力度，有計劃地在師范類院校和醫學院校增設一批特殊教育相關專業，適當擴大招生規模，集中財力、物力辦好一批特色突出的示范性特教學院。

民進四川省委會副主委、四川省教育廳巡視員王康建議建立特殊少兒的評估、分類統計體系，為特殊教育的科學發展奠定基礎。應依托信息技術，整合公安、民政、教育、衛生和殘聯等各部門的力量和信息，建立覆蓋所有特殊少兒的專用信息系統；建立特殊少兒識別、評估和分級制度，制定“中國特殊少兒的識別和分級標準”，設立全國殘疾人群綜合信息中心，并在地市設分支機構。

民進北京市委會副主委、中日友好醫院副院長姚樹坤建議落實醫教結合，實現特殊教育內涵發展。要在有條件的特殊學校設立由合格的康復師主持的兒童康復治療中心，使康復與教學結合并相互促進，提高康復治療的依從性和實際效果。還要完善工作制度，制定工作規范和標準，完善財政保障政策，加快培養教育-康復的“雙師型”特教師資隊伍。

民進吉林省委會副主委、吉林華橋外國語學院院長秦和建議重視殘疾人高等教育的發展。應大力發展高等教育階段的融合教育，改變高考入學體檢標準，加強各項保障措施，開設更多適合殘疾人學習需求的專業，使更多殘疾學生能進入普通高校就讀。

民進天津市委會副主委、天津市教委副主任孫惠玲建議完善隨班就讀政策，促進融合教育發展。要加強隨班就讀教師隊伍建設，培養具有“全納教育”理念，能夠指導殘疾學生“隨班就讀”的教師隊伍；探索殘疾兒童雙學籍制度；加強對隨班就讀的督導力度，將隨班就讀學生生均經費撥付、資源教室建設、資源教師配備和生師比納入教育督導范圍。

全國人大代表、民進會員、山東省夏津縣精華聾兒語訓希望學校校長袁敬華建議加強對殘疾兒童的救助政策。應把殘疾兒童康復救助項目進行整合，制定殘疾兒童救助康復工作機制，使殘疾兒童康復救助成為一項長期制度或政策，并適度放寬殘疾兒童救助年齡和名額限制。

俞正聲認真聽取了意見，不時與大家交流。

教育部副部長李曉紅介紹了有關情況。中央機構編制委員會辦公室副主任李曉全、人力資源和社會保障部副部長邱小平、中國殘疾人聯合會理事長魯勇等與委員互動交流。