全國政協副主席、民進中央常務副主席、葉圣陶研究會常務副會長羅富和出席會議并作閉幕講話。

羅富和強調，要加快我國通用語言文字的推廣。國家統一通用語言非常重要，要明確我國推廣通用的普通話有通用語言的地位，加快普通話的推廣。特別是在教育領域，當前還存在將“漢語”與“中文普通話”混淆使用的情況，應明確雙語教學中“雙語”為“民族語言和普通話”，這對于我國民族地區以及我國多元文化教育都有著極其重要的意義。

劉新成在開幕致辭中代表主辦方向參加此次交流研討活動的各位領導嘉賓、專家學者表示歡迎，并向此次研討會各承辦單位和支持單位表示感謝。他說，一個國家或地區義務教育發展水平的高低，直接體現了其教育質量和社會發展水平，也是社會文明進步的顯著標志之一。近年來，大陸圍繞“辦好每一所學校，促進每一個學生健康成長”的總體目標，通過大力加強學校標準化建設、推動優質教育資源共享、均衡配置辦學資源、合理配置教師資源、保障特殊群體平等一系列措施，在推進義務教育均衡發展、提高義務教育質量方面取得了積極的成果。但是，由于大陸人口基數大、經濟發展不平衡，區域之間、城鄉之間、學校之間辦學水平和教育質量仍然存在較大差異。

劉新成指出，教育只有在實踐中不斷探索、總結、修正、完善，才能使教育事業不斷取得進步和發展。大陸、香港、澳門和臺灣在教育改革與發展中既面臨各自的困擾，也有許多共同面對的問題。海峽兩岸暨港澳地區基礎教育交流活動為基礎教育交流開設了一個新的平臺，交流活動圍繞一個大的主題，設計了研討交流、學校參訪和相關文化考察等多個內容，希望來自多方面的信息、多元化的思考，把感性體驗與理性思考相結合，能夠讓大家碰撞出思想的火花，藉此引發一些深層次思考，進而能夠有益于大陸、香港、澳門和臺灣的教育實踐。

朱永新簡要介紹了活動的主辦單位中國民主促進會、葉圣陶研究會和協辦單位民進中央教育委員會、中華海外聯誼會教科文衛委員會。他指出，我國在推進義務教育普九過程中，教育的硬件建設上問題初步得到解決，但是軟件建設，東部與西部地區、城市與農村地區還存在較大差距。他認為，誰站在臺前誰決定教育品質，教師問題是關鍵也是難點，推進義務教育均衡發展依然有很長的路要走。